有下列幾個命題:
①“若a>b,則a2>b2”的否命題;
②“若a+b是無理數(shù),則a,b都是無理數(shù)”的逆命題;
③“若x2<4,則-2<x<2”的逆否命題.
其中真命題的序號是
 
考點:命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:①,寫出“若a>b,則a2>b2”的否命題,可判斷①;
②,寫出“若a+b是無理數(shù),則a,b都是無理數(shù)”的逆命題,再舉例說明,可判斷②;
③,判斷命題“若x2<4,則-2<x<2”的真假,即可知其逆否命題的真假.
解答: 解:對于①,“若a>b,則a2>b2”的否命題為“若a≤b,則a2≤b2”,為假命題;
例如-3≤-2,但(-3)2>(-2)2;
對于②,“若a+b是無理數(shù),則a,b都是無理數(shù)”的逆命題為“若a,b都是無理數(shù),則a+b是無理數(shù)”,為假命題;
例如
2
,-
2
都是無理數(shù),但
2
+(-
2
)=0不是無理數(shù);
對于③,“若x2<4,則-2<x<2”為真命題,故其逆否命題也是真命題.
其中真命題的序號是③,
故答案為:③.
點評:本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查四種命題之間的關(guān)系及其真假判斷,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)在R上有意義,對于給定的正數(shù)M,定義函數(shù)fM(x)=
f(x),f(x)≤M
M,f(x)≥M
,則稱函數(shù)fM(x)為f(x)的“孿生函數(shù)”若給定函數(shù)f(x)=2-x2,M=1,則fM(0)的值為( 。
A、2
B、1
C、
2
D、-
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個圓柱體的體積為128π,當高為多少,圓柱體表面積最。

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拋物線y2=2px(p>0)上的點到焦點F的最小距離為3,則拋物線的準線方程為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
ax-1
x+1
在(-∞,-1)上是減函數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log
 
(
1
2x
-1)
1
2

(1)求f(x)的定義域;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)解不等式f(x)>0.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列命題正確的是
 

①一個命題的逆命題為真,它的否命題也一定為真;
②“am2<bm2”是“a<b”的充分必要條件;
x>1
y>2
x+y>3
xy>2
的充要條件;
④在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三個角成等差數(shù)列”的充要條件.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,已知A=75°,B=45°,b=
2
,則邊c的長為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC的三條邊為a,b,c,且a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對邊,若a2<b2+c2,(a為最長邊),求∠A的取值范圍.

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