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設函數f(x)=[x]-1,x∈(0,+∞)(其中[x]表示不超過x的最大整數,如[
1
3
]=0,[
6
3
]=1,[2]=2),則方程f(x)-log2x=0的根的個數是(  )
A、1B、2C、3D、無數個
考點:根的存在性及根的個數判斷
專題:函數的性質及應用
分析:由方程f(x)-log2x=0,得程f(x)=log2x,然后根據定義分別討論f(x)的表達式,利用數形結合即可得到結論.
解答: 解:由方程f(x)-log2x=0,得程f(x)=log2x,
當0<x<1,[x]=0,則f(x)=[x]-1=-1,此時log2x<0,由f(x)=log2x=-1,解得x=
1
2
,
當1≤x<2,[x]=1,則f(x)=[x]-1=1-1=0,由f(x)=log2x=0,解得x=1,滿足條件,
當2≤x<3,[x]=2,則f(x)=[x]-1=2-1=1,由f(x)=log2x=1,解得x=2,滿足條件,
當3≤x<4,[x]=3,則f(x)=[x]-1=3-1=2,由f(x)=log2x=2,解得x=4,不滿足條件,
當4≤x<5,[x]=4,則f(x)=[x]-1=4-1=3,此時log2x<3,此時方程無解,不滿足條件,

當n≤x<n+1,(n≥5),[x]=,n,則f(x)=[x]-1=n-1=3,此時方程無解,不滿足條件,
故方程f(x)-log2x=0的根的個數是3個.
故選:C
點評:本題主要考查方程根的個數以及[x]的應用,利用分段函數求出f(x)的表達式,以及利用數形結合是解決本題的關鍵.綜合性較強.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

i是虛數單位,復數
7-i
3+i
對應的點在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知F1,F2是雙曲線C1
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)與橢圓C2
x2
25
+
y2
9
=1的公共焦點,A、B是兩曲線分別在第一、三象限的交點,且以F1、F2、A、B為頂點的四邊形的面積為6
6
,則雙曲線C的離心率為(  )
A、
5
2
B、
3
5
5
C、
10
3
D、
2
10
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

若奇函數f(x)在R上為增函數,a、b、c∈R,則“a+b>0,b+c>0,c+a>0”是“f(a)+f(b)+f(c)>0”的(  )
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數學 來源: 題型:

設P={x|x≥0},Q={x|-1≤x<2},那么P∪Q=( 。
A、{x|}{x|x≤-1或x≥0}
B、{x|x≤-1或x≥2}
C、{x|x≥-1}
D、{x|0≤x<2}

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科目:高中數學 來源: 題型:

為了得到函數y=sin(2x+
π
3
)的圖象,只需把函數y=sin(2x-
π
6
)的圖象( 。
A、向右平移個
π
2
單位
B、向左平移
π
2
個單位
C、向右平移
π
4
個單位
D、向左平移
π
4
個單位

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科目:高中數學 來源: 題型:

1-i2
1+i
=( 。
A、iB、-iC、1+iD、1-i

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義在R上的函數y=f(x)具有下列性質:①f(-x)-f(x)=0;②f(x+1)•f(x)=1;③y=f(x)在[0,1]上為增函數,則對于下述命題:
①y=f(x)為周期函數且最小正周期為4;
②y=f(x)的圖象關于y軸對稱且對稱軸只有1條;
③y=f(x)在[3,4]上為減函數.
正確命題的個數為(  )
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數學 來源: 題型:

用適當的方法表示不等式4x-5<3的解集.

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