已知函數(shù)f(x)=x2+2bx的圖象在點(diǎn)A(0,f(0))處的切線l與直線x-y+3=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}的前n項(xiàng)和為S2015的值為( 。
A、
2015
2014
B、
2014
2015
C、
2016
2015
D、
2015
2016
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,二次函數(shù)的性質(zhì),數(shù)列的求和
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:根據(jù)導(dǎo)數(shù)的定義求出函數(shù)f(x)的解析式,然后求出數(shù)列的通項(xiàng)公式,從而得到答案.
解答: 由題可知函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)A處的切線l的斜率為1,
又f′(x)=2x+2b,故f′(0)=2b=1,
即b=
1
2
,從而f(x)=x2+x.
1
f(x)
=
1
x
-
1
x+1

所以S2015=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…
(
1
2014
-
1
2015
)+(
1
2015
-
1
2016
)
=
2015
2016

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考察導(dǎo)數(shù)的意義及數(shù)列的前n項(xiàng)和求法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為菱形,ACFE為平行四邊形,且平面ACFE⊥平面ABCD,設(shè)BD與AC相交于點(diǎn)G,H為FG的中點(diǎn).
(1)證明:BD⊥CH;
(2)若AB=BD=2,AE=
3
,CH=
3
2
,求三棱錐F-BDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在矩形ABCD中,AD=1,AB=2,點(diǎn)E是線段AB的中點(diǎn),把三角形AED沿DE折起,設(shè)折起后點(diǎn)A的位置為 P,F(xiàn)是PD的中點(diǎn).
(1)求證:無論P(yáng)在什么位置,都有 AF∥平面 PEC;(2)當(dāng)點(diǎn)P在平面ABCD上的射影落在線段DE上時(shí),若三棱錐P-ECD的四個(gè)頂點(diǎn)都在一個(gè)球上,求這個(gè)球的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2x+3y+4z=11,則x2+y2+z2的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=log 
1
2
(x2-3x+2)的單調(diào)遞增區(qū)間為( 。
A、(-∞,1)
B、(-∞,
3
2
]
C、[
3
2
,+∞)
D、(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某幾何體的正視圖(主視圖),側(cè)視圖(左視圖)和俯視圖分別是等腰梯形,等腰直角三角形和長(zhǎng)方形,則該幾何體表面積為( 。
A、14
B、14+2
2
C、8+8
2
D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={a1,a2,a3,..,an,}其中ai∈R(1≤i≤n,n>2),f(A)表示和ai+aj(1≤i<j≤n)中所有不同值的個(gè)數(shù).若集合A={2,4,8,…,2n}.
(1)當(dāng)n=4時(shí),f(A)=
 

(2)當(dāng)n∈N*且n≥2時(shí),歸納出f(A)關(guān)于n的解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若{Sn}是首項(xiàng)為S1,各項(xiàng)均為正數(shù)且公比為q的等比數(shù)列,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an(用S1和q表示);
(2)試比較an+an+2與2an+1的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是首項(xiàng)為17,公差為-2的等差數(shù)列,Sn為{an}的前n項(xiàng)和.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Sn;
(2)設(shè){bn-an}是首項(xiàng)為1,公比為3的等比數(shù)列,求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和Tn

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