某中學(xué)高一女生共有450人,為了了解高一女生的身高情況,隨機(jī)抽取部分高一女生測(cè)量身高,所得數(shù)據(jù)整理后列出頻率分布表如下:
組別 頻數(shù) 頻率
145.5~149.5 8 0.16
149.5~153.5 6 0.12
153.5~157.5 14 0.28
157.5~161.5 10 0.20
161.5~165.5 8 0.16
165.5~169.5 m n
合計(jì) M N
(1)求出表中字母m、n、M、N所對(duì)應(yīng)的數(shù)值;
(2)在給出的直角坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)該校高一女生身高在149.5~165.5cm范圍內(nèi)有多少人?
考點(diǎn):頻率分布直方圖,收集數(shù)據(jù)的方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)在[145.5,149.5)這組數(shù)據(jù)中頻率是0.16,頻數(shù)是8,得到樣本容量是M=
8
0.16
=50,進(jìn)一步求出m,n,N
(II)根據(jù)頻率分布表所給的分組和頻率,做出頻率分步直方圖.
(III)由頻率分布表中數(shù)據(jù),可得高一女生身高在[155,165]的頻率,根據(jù)做出的頻率估計(jì)高一全體女生在這個(gè)區(qū)間的概率.
解答: 解。1)由題意M=
8
0.16
=50,
落在區(qū)間165.5~169.5內(nèi)數(shù)據(jù)頻數(shù)m=50-(8+6+14+10+8)=4,
頻率為n=
4
50
=0.08,總頻率N=1.00.
(2)
(3)該所學(xué)校高一女生身高在149.5~165.5 cm之間的比例為0.12+0.28+0.20+0.16=0.76,
則該校高一女生在此范圍內(nèi)的人數(shù)為450×0.76=342(人).
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分步直方圖的畫法和應(yīng)用,本題解題的關(guān)鍵是理解頻率分步直方圖中小長(zhǎng)方形的面積是這組數(shù)據(jù)的頻率,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}公差為2,前20項(xiàng)和為150,那么a2+a4+a6+…+a20=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=2sin(2x+
π
6
),若f(x-φ)為偶函數(shù),則φ可以為( 。
A、
π
6
B、
π
2
C、
π
4
D、
π
3

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設(shè)x,y滿足
x≥1
y≤a
x-y≤0
(a>1),若函數(shù)z=x+y取得最大值4,則實(shí)數(shù)a=(  )
A、2
B、3
C、4
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一批產(chǎn)品需要進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),質(zhì)檢部門規(guī)定的檢驗(yàn)方案是:先從這批產(chǎn)品中任取3件作檢驗(yàn),若3件產(chǎn)品都是合格品,則通過(guò)檢驗(yàn);若有2件產(chǎn)品是合格品,則再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取1件作檢驗(yàn),這1件產(chǎn)品是合格品才能通過(guò)檢驗(yàn);若少于2件合格品,則不能通過(guò)檢驗(yàn),也不再抽檢.假設(shè)這批產(chǎn)品的合格率為80%,且各件產(chǎn)品是否為合格品相互獨(dú)立.
(1)求這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn)的概率;
(2)已知每件產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)為125元,并且所抽取的產(chǎn)品都要檢驗(yàn),記這批產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)為ζ元,求ζ的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

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已知cosα=-
3
5
,求sin
α
2
,cos
α
2
,tan
α
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)定義域?yàn)閇-2,2],求函數(shù)y=f(x-1)-f(2x-4)的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4x
3x2+3
,x∈[0,2].
(1)求使方程f(x)-m=0(m∈R)存在實(shí)數(shù)解時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)設(shè)a≠0,函數(shù)g(x)=
1
3
ax3-a2x
,x∈[0,2],若對(duì)任意x1∈[0,2],總存在x0∈[0,2],使f(x1)-g(x0)=0,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若不等式bx+c+9lnx≤x2對(duì)任意的x∈(0,+∞),b∈(0,3)恒成立,則實(shí)數(shù)c的取值范圍是
 

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