【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為，(其中)是上的一點(diǎn)，且.

(1)求拋物線(xiàn)的方程；

(2)已知為拋物線(xiàn)上除頂點(diǎn)之外的任意一點(diǎn)，在點(diǎn)處的切線(xiàn)與軸交于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于，兩點(diǎn)，設(shè)，，的斜率分別為，，，求證：，，成等比數(shù)列.

【答案】(1)；(2)證明見(jiàn)解析.

【解析】

(1)根據(jù)拋物線(xiàn)的定義可得，由在拋物線(xiàn)列出方程，聯(lián)立解方程組即可求出；

(2) 設(shè)點(diǎn)，利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出點(diǎn)處切線(xiàn)的斜率，再由點(diǎn)斜式可求出切線(xiàn)的方程，令，可得，從而可設(shè)直線(xiàn)的方程為，與聯(lián)立方程組消去可得，設(shè)，利用根與系數(shù)關(guān)系可得，再將用，表示并化簡(jiǎn)可得，而，從而可證出，，成等比數(shù)列.

(1)由題意，得，解得，或，

又，所以，所以?huà)佄锞�(xiàn)的方程為.

(2)由題意，得直線(xiàn)的斜率存在，且不為0.

由，得，則，設(shè)點(diǎn)，則切線(xiàn)的斜率為，

于是切線(xiàn)的方程為，即，所以.

設(shè)直線(xiàn)的方程為，代入，

消去并整理，得，

由直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于兩點(diǎn)，得.

設(shè)，所以，

又,，所以，，

所以，又，

所以，故成等比數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)點(diǎn)為圓上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作軸的垂線(xiàn)，垂足為，動(dòng)點(diǎn)滿(mǎn)足，記點(diǎn)的軌跡為．

（1）求曲線(xiàn)的方程；

（2）已知點(diǎn)，斜率為的直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于不同的兩點(diǎn)，，且滿(mǎn)足，試求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司有l000名員工，其中男性員工400名，采用分層抽樣的方法隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行5G手機(jī)購(gòu)買(mǎi)意向的調(diào)查，將計(jì)劃在今年購(gòu)買(mǎi)5G手機(jī)的員工稱(chēng)為“追光族”，計(jì)劃在明年及明年以后才購(gòu)買(mǎi)5G手機(jī)的員工稱(chēng)為“觀望者”調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)抽取的這100名員工中屬于“追光族”的女性員工和男性員工各有20人.

（Ⅰ）完成下列列聯(lián)表，并判斷是否有的把握認(rèn)為該公司員工屬于“追光族”與“性別”有關(guān)；

屬于“追光族”

屬于“觀望者”

合計(jì)

女性員工

男性員工

合計(jì)

100

（Ⅱ）已知被抽取的這l00名員工中有6名是人事部的員工，這6名中有3名屬于“追光族”現(xiàn)從這6名中隨機(jī)抽取3名，求抽取到的3名中恰有1名屬于“追光族”的概率．

附：，其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在多邊形中，四邊形為等腰梯形，，，，四邊形為直角梯形，，．以為折痕把等腰梯形折起，使得平面平面，如圖2所示．

（1）證明：平面．

（2）求直線(xiàn)與平面所成角的正切值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)場(chǎng)有一塊農(nóng)田，如圖所示，它的邊界由圓O的一段圓弧（P為此圓弧的中點(diǎn)）和線(xiàn)段MN構(gòu)成．已知圓O的半徑為40米，點(diǎn)P到MN的距離為50米．現(xiàn)規(guī)劃在此農(nóng)田上修建兩個(gè)溫室大棚，大棚Ⅰ內(nèi)的地塊形狀為矩形ABCD，大棚Ⅱ內(nèi)的地塊形狀為，要求均在線(xiàn)段上，均在圓弧上．設(shè)OC與MN所成的角為．

（1）用分別表示矩形和的面積，并確定的取值范圍；

（2）若大棚Ⅰ內(nèi)種植甲種蔬菜，大棚Ⅱ內(nèi)種植乙種蔬菜，且甲、乙兩種蔬菜的單位面積年產(chǎn)值之比為．求當(dāng)為何值時(shí)，能使甲、乙兩種蔬菜的年總產(chǎn)值最大．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】企業(yè)為了監(jiān)控某種零件的一條流水生產(chǎn)線(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量，檢驗(yàn)員從該生產(chǎn)線(xiàn)上隨機(jī)抽取100個(gè)零件，測(cè)量其尺寸（單位：）并經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，得到這100個(gè)零件的平均尺寸為10，標(biāo)準(zhǔn)差為0.5.企業(yè)規(guī)定：若，該零件為一等品，企業(yè)獲利20元；若且，該零件為二等品，企業(yè)獲利10元；否則，該零件為不合格品，企業(yè)損失40元.

（1）在某一時(shí)刻內(nèi)，依次下線(xiàn)10個(gè)零件，如果其中出現(xiàn)了不合格品，就認(rèn)為這條生產(chǎn)線(xiàn)在這一天的生產(chǎn)過(guò)程可能出現(xiàn)了異常情況，需對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查若這10個(gè)零件的尺寸分別為9.6，10.5，9.8，10.1，10.7，9.4，10.9，9.5，10，10.9，則從這一天抽檢的結(jié)果看，是否需要對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查？

（2）將樣本的估計(jì)近似地看作總體的估計(jì)通過(guò)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，該零件的尺寸服從正態(tài)分布.其中近似為樣本平均數(shù)，近似為樣本方差.

（i）從下線(xiàn)的零件中隨機(jī)抽取20件，設(shè)其中為合格品的個(gè)數(shù)為，求的數(shù)學(xué)期望（結(jié)果保留整數(shù)）

（ii）試估計(jì)生產(chǎn)10000個(gè)零件所獲得的利潤(rùn).

附：若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則，，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為，右頂點(diǎn)為，離心率為.已知是拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)， 到拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)的距離為.

（I）求橢圓的方程和拋物線(xiàn)的方程；

（II）設(shè)上兩點(diǎn)， 關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)，直線(xiàn)與橢圓相交于點(diǎn)（異于點(diǎn)），直線(xiàn)與軸相交于點(diǎn).若的面積為，求直線(xiàn)的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校開(kāi)展學(xué)生社會(huì)法治服務(wù)項(xiàng)目，共設(shè)置了文明交通，社區(qū)服務(wù)，環(huán)保宣傳和中國(guó)傳統(tǒng)文化宣講四個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)有該校的甲、乙、丙、丁4名學(xué)生，每名學(xué)生必須且只能選擇1項(xiàng)．

（1）求恰有2個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有被這4名學(xué)生選擇的概率；

（2）求“環(huán)保宣傳”被這4名學(xué)生選擇的人數(shù)的分布列及其數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知F為拋物線(xiàn)焦點(diǎn)，A為拋物線(xiàn)C上的一動(dòng)點(diǎn)，拋物線(xiàn)C在A處的切線(xiàn)交y軸于點(diǎn)B，以FA、FB為鄰邊作平行四邊形FAMB.

（1）證明：點(diǎn)M在一條定直線(xiàn)上；

（2）記點(diǎn)M所在定直線(xiàn)為l，與y軸交于點(diǎn)N，MF與拋物線(xiàn)C交于P，Q兩點(diǎn)，求的面積的取值范圍.

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