設(shè)(x+1)(2x+1)10=a0+a1(x+2)+a2(x+2)2+…+a11(x+2)11,則a1+a2+a3+…+a11的值是( 。
A、-310
B、0
C、310
D、510
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題:二項(xiàng)式定理
分析:在所給的等式中,令x=-2,可得 a0 的值.再令x=-1,可得a0+a1+a2+a3+…+a11=0,從而求得a1+a2+a3+…+a11的值.
解答: 解:在所給的等式中,令x=-2,可得 a0=-310
再令x=-1,可得a0+a1+a2+a3+…+a11=0,
∴a1+a2+a3+…+a11=310,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,是給變量賦值的問(wèn)題,關(guān)鍵是根據(jù)要求的結(jié)果,選擇合適的數(shù)值代入,屬于基題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,定點(diǎn)A(2,
π
2
),點(diǎn)B在直線ρcosθ+
3
ρsinθ=0上運(yùn)動(dòng),則線段AB的最短長(zhǎng)度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知an=(
1
3
n,把數(shù)列{an}的各項(xiàng)排列成如圖所示的三角形狀,記A(m,n)表示第m行的第n個(gè)數(shù),則A(10,11)=(  )
A、(
1
3
92
B、(
1
3
93
C、(
1
3
94
D、(
1
3
112

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(μ,σ2),且P(ξ≤c)=P(ξ>c)=p,則p的值為:( 。
A、0B、0.5C、1D、不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一菱形紙片ABCD,∠A=60°,E是AD邊上的一點(diǎn)(不包括A,D),先將ABCD沿對(duì)角線BD折成直二面角,再將△ABE沿BE翻折到△A′BE,下列不可能正確的是( 。
A、BC與平面A′BE內(nèi)某直線平行
B、BC與平面A′BE內(nèi)某直線垂直
C、CD∥平面A′BE
D、CD⊥平面A′BE

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB∥DC,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=DC=
1
2
,AB=1,M是PB的中點(diǎn).
(1)證明:面PAD⊥面PCD;
(2)求AC與PB所成的角的余弦值;
(3)求二面角M-AC-B的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-2|-|α2-2α|,若函數(shù)f(x)的圖象恒在x軸上方,求實(shí)數(shù)α的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有故事書(shū)、科技書(shū)、繪畫(huà)書(shū)若干,學(xué)生20人,每人可拿1-2本,問(wèn)至少有多少學(xué)生拿的書(shū)是一樣的?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,AP=AB,E,F(xiàn)分別是PB,PC的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:EF∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:AE⊥PC.

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