已知無窮數(shù)列1,4,3,…
n+6
n
,…
(1)求這個(gè)數(shù)列的第10項(xiàng)
(2)
53
50
是這個(gè)數(shù)列的第n項(xiàng)
(3)這個(gè)數(shù)列有多少個(gè)整數(shù)項(xiàng)
(4)有否等于序號(hào)的
1
3
的項(xiàng)?若有,求出這些項(xiàng),若沒有,試說明理由
(5)從第幾項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與1的差的絕對(duì)值小于0.01.
考點(diǎn):數(shù)列的概念及簡(jiǎn)單表示法
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:設(shè)無窮數(shù)列1,4,3,…
n+6
n
,…為{an}.
(1)a10=
10+6
10
即可得出.
(2)令
53
50
=
n+6
n
,解得n即可.
(3)由an=
n+6
n
=1+
6
n
,可得只有當(dāng)n=1,2,3,6時(shí),an為整數(shù).
(4)假設(shè)
1
3
n=
n+6
n
,解得n即可.
(5)由|1+
6
n
-1|
<0.01,解得n即可.
解答: 解:設(shè)無窮數(shù)列1,4,3,…
n+6
n
,…為{an}.
(1)a10=
10+6
10
=
8
5

(2)令
53
50
=
n+6
n
,解得n=100,∴
53
50
是這個(gè)數(shù)列的第100項(xiàng).
(3)∵an=
n+6
n
=1+
6
n
,∴只有當(dāng)n=1,2,3,6時(shí),an為整數(shù),因此這個(gè)數(shù)列有4個(gè)整數(shù)項(xiàng).
(4)假設(shè)
1
3
n=
n+6
n
,解得n=6,因此有等于序號(hào)的
1
3
的項(xiàng),是第6項(xiàng).
(5)由|1+
6
n
-1|
<0.01,解得n>600.
∴從第600項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與1的差的絕對(duì)值小于0.01.
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)列的通項(xiàng)公式的應(yīng)用及其性質(zhì),考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一條漸近線為y=
3
x,拋物線y2=24x的準(zhǔn)線經(jīng)過雙曲線C的一個(gè)焦點(diǎn),則雙曲線C的離心率為( 。
A、2
B、3
C、2
2
D、
3

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若角α的終邊在直線3x+4y=0上,求sinα+cosα的值.

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如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F(xiàn)分別為BB1,AC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BF∥平面A1EC;
(Ⅱ)若AB=AA1,求二面角C-A1E-A的余弦值.

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某項(xiàng)工程的橫道圖如下.

(1)求完成這項(xiàng)工程的最短工期;
(2)畫出該工程的網(wǎng)絡(luò)圖.

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程序框圖如圖所示:如果程序運(yùn)行的結(jié)果S=1320,那么判斷框中應(yīng)填入(  )
A、K<10B、K≤10
C、K<9D、K≤11

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:程序輸出的結(jié)果S=132,則判斷框中應(yīng)填( 。
A、i≥10?
B、i≤10?
C、i≥11?
D、i≥12?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在三棱錐P-ABC中,已知平面PBC⊥平面ABC,AB是底面△ABC最長(zhǎng)的邊.三棱錐P-ABC的三視圖如圖1所示,其中側(cè)視圖和俯視圖均為直角三角形.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D2中,用斜二測(cè)畫法,把三棱錐P-ABC的直觀圖補(bǔ)充完整(其中點(diǎn)P在xOz平面內(nèi)),并指出三棱錐P-ABC的哪些面是直角三角形;
(2)求二面角B-PA-C的正切值;
(3)求點(diǎn)C到面PAB的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2sin2
π
12
-
3
cos
12
的值為
 

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