【題目】如圖所示,在直角梯形中,分別是的中點,將三角形沿折起,下列說法正確的是__________(填上所有正確的序號).

①不論折至何位置(不在平面內(nèi))都有平面;

②不論折至何位置都有

③不論折至何位置(不在平面內(nèi))都有.

【答案】①②

【解析】

由已知,在未折疊的原梯形中,AB∥DE,BE∥AD.所以四邊形ABED為平行四邊形,∴DA=EB.折疊后得出圖形如下:

①過M,N分別作AE,BC的平行線,交ED,ECF,H.連接FH

,,

∵AM=BN,∴EN=DM,等量代換后得出HN=FM,

CB∥EA,∴HN∥FM,

∴四邊形MNHF是平行四邊形。

∴MN∥FH

MNCED,HFCED.∴MN∥平面DEC.①正確

②由已知,AE⊥ED,AE⊥EC,

∴AE⊥面CED,HFCED∴AE⊥HF,∴MN⊥AE;②正確

③MNAB異面。假若MN∥AB,則MNAB確定平面MNAB,

從而BE平面MNAB,AD平面MNAB.BEAD是異面直線矛盾。③錯誤。

故答案為:①②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個生產(chǎn)公司投資A生產(chǎn)線500萬元,每萬元可創(chuàng)造利潤萬元,該公司通過引進先進技術(shù),在生產(chǎn)線A投資減少了x萬元,且每萬元的利潤提高了;若將少用的x萬元全部投入B生產(chǎn)線,每萬元創(chuàng)造的利潤為萬元,其中

若技術(shù)改進后A生產(chǎn)線的利潤不低于原來A生產(chǎn)線的利潤,求x的取值范圍;

若生產(chǎn)線B的利潤始終不高于技術(shù)改進后生產(chǎn)線A的利潤,求a的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),。

(Ⅰ)若 ,求的值;

(Ⅱ)討論函數(shù)的單調(diào)性。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗杯足球賽采用七人制淘汰賽規(guī)則,某場比賽中一班與二班在常規(guī)時間內(nèi)戰(zhàn)平,直接進入點球決勝環(huán)節(jié),在點球決勝環(huán)節(jié)中,雙方首先輪流罰點球三輪,罰中更多點球的球隊獲勝;若雙方在三輪罰球中未分勝負,則需要進行一對一的點球決勝,即雙方各派處一名隊員罰點球,直至分出勝負;在前三輪罰球中,若某一時刻勝負已分,尚未出場的隊員無需出場罰球(例如一班在先罰球的情況下,一班前兩輪均命中,二班前兩輪未能命中,則一班、二班的第三位同學(xué)無需出場).由于一班同學(xué)平時踢球熱情較高,每位隊員罰點球的命中率都能達到0.8,而二班隊員的點球命中串只有0.5,比賽時通過抽簽決定一班在每一輪都先罰球.

(1)定義事件為“一班第三位同學(xué)沒能出場罰球”,求事件發(fā)生的概率;

(2)若兩隊在前三輪點球結(jié)束后打平,則進入一對一點球決勝,一對一球決勝由沒有在之前點球大戰(zhàn)中出場過的隊員主罰點球,若在一對一點球決勝的某一輪中,某對隊員射入點球且另一隊員未能射入,則比賽結(jié)束;若兩名隊員均射入或者均射失點球,則進行下一輪比賽. 若直至雙方場上每名隊員都已經(jīng)出場罰球,則比賽亦結(jié)束,雙方通過抽簽決定勝負,本場比賽中若已知雙方在點球大戰(zhàn),以隨機變量記錄雙方進行一對一點球決勝的輪數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若函數(shù)上有三個零點,求實數(shù)的取值范圍;

(2)設(shè)函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)),證明:對任意的,都有恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知, 的導(dǎo)函數(shù).

Ⅰ)求的極值;

Ⅱ)若時恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】201888日是我國第十個全民健身日,其主題是:新時代全民健身動起來.某市為了解全民健身情況,隨機從某小區(qū)居民中抽取了40人,將他們的年齡分成7段:,,,,后得到年齡如圖所示的頻率分布直方圖.

1)試求這40人年齡的眾數(shù)、中位數(shù)的估計值;

2)(i)若從樣本中年齡在的居民中任取2人贈送健身卡,求這2人中至少有1人年齡低于60歲的概率;

ii)己知該小區(qū)年齡在內(nèi)的總?cè)藬?shù)為1200,若18歲以上(含18歲)為成年人,試估計該小區(qū)年齡不超過80歲的成年人人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線經(jīng)過點,傾斜角為.以坐標(biāo)原點為極點,以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)寫出直線的參數(shù)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)直線與曲線相交于兩點,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生對食堂用餐的滿意度,從全校在食堂用餐的3000名學(xué)生中,隨機抽取100名學(xué)生對食堂用餐的滿意度進行評分.根據(jù)學(xué)生對食堂用餐滿意度的評分,得到如圖所示的率分布直方圖,

1)求頻率分布直方圖中的值

2)規(guī)定:學(xué)生對食堂用餐滿意度的評分不低于80分為滿意,試估計該校在食堂用餐的3000名學(xué)生中滿意的人數(shù).

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