正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為DD1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BD1∥平面AEC;
(Ⅱ)求證:BD1⊥平面ACB1
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)設(shè)AC∩BD=O,則O為BD的中點(diǎn),連結(jié)EO,由已知得EO∥BD1,由此能證明BD1∥平面AEC.
(Ⅱ)正方形ABCD中,BD⊥AC,由已知得DD1⊥AC,從而AC⊥BD1,同理可證AB1⊥BD1,由此能證明BD1⊥平面ACB1
解答: 證明:(Ⅰ)設(shè)AC∩BD=O,則O為BD的中點(diǎn),連結(jié)EO,
∵EO為△D1DB的中位線,
∴EO∥BD1,
又EO?平面AEC,BD1不包含于平面AEC,
∴BD1∥平面AEC.
(Ⅱ)正方形ABCD中BD⊥AC,
∵DD1⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,∴DD1⊥AC,
∵DD1∩DB=D,∴AC⊥平面D1DB,
且D1B?平面D1DB,∴AC⊥BD1,
同理可證AB1⊥BD1,又AC∩AB1=A,
∴BD1⊥平面ACB1
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的證明,考查直線與平面垂直的證明,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)P(tan2012°,cos2012°)位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為矩形,平面ABCD⊥平面ABE,∠AEB=90°,BE=BC=1,AB=2,F(xiàn)為CE的中點(diǎn),
(Ⅰ)求證:AE∥平面BDF;
(Ⅱ)求證:平面BDF⊥平面ACE;
(Ⅲ)求四棱錐E-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|2x>1},B={y|y=-x2+2x-2,x∈R}
(1)求集合A,B,(∁RB)∪A;
(2)若集合C={x|2x+a<0},且滿足B∪C=C,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(0,1),向量
a
+
b
=(
3
,1),試求:
(1)|
a
-
b
|;
(2)
a
-
b
a
+
b
的夾角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-a,x≥0
x2+ax+a,x<0
有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(x+b)(a>0且a≠1)的圖象過點(diǎn)A(-2,0)和點(diǎn)B(6,4).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)解不等式:f(x)<3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+e,則f′(1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x|m-x|(x∈R),且f(4)=0.
(1)求實(shí)數(shù)m的值
(2)作出函數(shù)f(x)的圖象,并判斷其零點(diǎn)個(gè)數(shù)
(3)根據(jù)圖象指出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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