已知函數(shù)f(x)=x2-1,則f(x+1)的遞增區(qū)間是
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:先將f(x)=x2-1中的x用x+1替換求f(x+1)并化簡(jiǎn),然后求導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于0,即可求出增區(qū)間.
解答: 解:∵f(x)=x2-1,
∴f(x+1)=(x+1)2-1=x2+2x,
∴f′(x+1)=2x+2,
令f′(x+1)>0即2x+2>0,解得x>-1,
則f(x+1)的遞增區(qū)間是(-1,+∞),
故答案為:(-1,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的解析式和單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)求解即可,屬于常用方法和思路,要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-x-
a
x

(1)若a=0,求f(x)的極大值;
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x3+x2,x<1
einx,x≥1
,若關(guān)于x的方程f(x)=kx(x∈R)恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍為( 。
A、k≤0或
1
4
<k<1
B、k=1或k≤0
C、
1
4
<k<1
D、k≤0或
1
4
<k<e

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面上不重合的四點(diǎn)P,A,B,C滿足
PA
+
PB
+
PC
=0
,且
AB
+
AC
=m
AP
,那么實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、5B、4C、3D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在拋物線y=ax2(a>0)的上方做一個(gè)半徑為r的圓與拋物線相切于原點(diǎn)O,且該圓與拋物線沒有別的公共點(diǎn),則r的最大值是?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:cos10°cos(-20°)+sin20°sin170°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1的側(cè)面積和體積分別為12和24,且AB=AD,求該長(zhǎng)方體外接球的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓x2+
y2
3
=1
的上、下頂點(diǎn)分別為A1和A2,M(x1,y)和N(-x1,y)是橢圓上兩個(gè)不同的動(dòng)點(diǎn).
(I)求直線A1M與A2N交點(diǎn)的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)F(0,2)的動(dòng)直線z與曲線C交于A、B兩點(diǎn),
AF
FB
問(wèn)在y軸上是否存在定點(diǎn)E,使得
OF
⊥(
EA
EB
)?若存在,求出E點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l:(m+2)x+(m-1)y-2m-1=0與橢圓
x2
2
+
y2
3
=1的位置關(guān)系為( 。
A、相交B、相切
C、相離D、與m值有關(guān)

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