13.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}ax+b,x<0\\{2^x},x≥0\end{array}\right.$,且f(-2)=3,f(-1)=f(1).
(Ⅰ)求f(x)的解析式,并求f(f(-2))的值;
(Ⅱ)請?jiān)诮o定的直角坐標(biāo)系內(nèi),利用“描點(diǎn)法”畫出y=f(x)的大致圖象.

分析 (Ⅰ)由f(-2)=3,f(-1)=f(1)得$\left\{\begin{array}{l}-2a+b=3\\-a+b=2\end{array}\right.$,解得a,b.
(Ⅱ)1°列表;2°描點(diǎn);3°連線

解答 解:(Ⅰ)由f(-2)=3,f(-1)=f(1)得$\left\{\begin{array}{l}-2a+b=3\\-a+b=2\end{array}\right.$,
解得a=-1,b=1
所以f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-x+1,x<0\\{2^x},x≥0.\end{array}\right.$,
從而f(f(-2))=f(-(-2)+1)=f(3)=23=8;
(Ⅱ)“描點(diǎn)法”作圖:1°列表:

x-2-1012
f(x)32124
2°描點(diǎn);3°連線
f(x)的圖象如右圖所示:

點(diǎn)評 本題考查了分段函數(shù)的解析式及圖象,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)集合 M={x||x|≤2,x∈R},N={x|x2≤4,x∈N},則( 。
A.M=NB.M?NC.M?ND.M∩N=∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知橢圓的方程為$\frac{{x}^{2}}{9}$+y2=1,過左焦點(diǎn)作傾斜角為$\frac{π}{6}$的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn).
(1)求弦AB的長.
(2)求左焦點(diǎn)F1到AB中點(diǎn)M的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.已知函數(shù)y=log2(x-2)-1的圖象恒過定點(diǎn)p,則點(diǎn)p的坐標(biāo)是(3,-1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.函數(shù)f(x)=loga|x+1|在(-1,0)上是增函數(shù),則f(x)在(-∞,-1)上是( 。
A.函數(shù)值由負(fù)到正且為增函數(shù)B.函數(shù)值恒為正且為減函數(shù)
C.函數(shù)值由正到負(fù)且為減函數(shù)D.沒有單調(diào)性

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}2x+y≤4\\ x-y≥-1\\ x+2y≥2\end{array}\right.$,則z=x-3y的最小值為( 。
A.-2B.-4C.-5D.-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢圓$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1$的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P(x,y)在直線y-x-3=0上(x≠-3且$x≠±\sqrt{3}$),直線PF1,PF2的斜率分別為k1、k2,則$\frac{1}{k_2}-\frac{2}{k_1}$的值為(  )
A.1B.$\frac{3}{2}$C.$\sqrt{2}$D.-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-$\frac{1}{2}a{x^2}$-bx.
(1)當(dāng)a=-2,b=3時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(2)令F(x)=f(x)+$\frac{1}{2}a{x^2}+bx+\frac{a}{x}({0<x≤3})$,其圖象上任意一點(diǎn)P(x0,y0)處切線的斜率k≤$\frac{1}{2}$恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)當(dāng)a=0,b=-1時(shí),方程f(x)=mx在區(qū)間[1,e2]內(nèi)恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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3.函數(shù)$y=\sqrt{1-{2^x}}$的定義域是( 。
A.(-∞,0]B.[0,+∞)C.[1,+∞)D.(-∞,1]

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同步練習(xí)冊答案