已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=2an+(-1)n(n∈N*).
(1)若bn=a2n-1-
1
3
,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列并求其通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)求證:
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
<3.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合,數(shù)列的求和,等比數(shù)列的性質(zhì),數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用已知遞推關(guān)系式推出a2n+1=4a2n-1-1,然后證明
bn+1
bn
=4
,即可證明數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,即可求其通項(xiàng)公式;
(2)利用(1)兩個(gè)數(shù)列的關(guān)系式,通過(guò)n為奇數(shù)與偶數(shù)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)通過(guò)n為奇數(shù)與偶數(shù)分別求解
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
的和,然后判斷與3的大小關(guān)系即可..
解答: (本小題滿分15分)
解:(1)a2n+1=2a2n+(-1)2n=2[2a2n-1+(-1)2n-1]+1=4a2n-1-1,…(2分)
bn+1
bn
=
a2n+1-
1
3
a2n-1-
1
3
=
4a2n-1-
4
3
a2n-1-
1
3
=4
,又b1=a1-
1
3
=
2
3

所以{bn}是首項(xiàng)為
2
3
,公比為4的等比數(shù)列,且bn=
2
3
×4n-1
.…(5分)
(2)由(1)可知a2n-1=bn+
1
3
=
2
3
×4n-1+
1
3
=
1
3
(22n-1+1)
,…(7分)a2n=2a2n-1+(-1)2n-1=
2
3
(22n-1+1)-1=
1
3
(22n-1)
.…(9分)
所以an=
1
3
(2n+(-1)n+1)
,
an=
1
3
(2n-1);(n=2k)
1
3
(2n+1).(n=2k-1)
…(10分)
(3)∴a2n=
1
3
22n-
1
3
,a2n-1=
2
3
22n-1+
1
3

1
a2n-1
+
1
a2n
=
3
22n-1+1
+
3
22n-1

=
3×(22n+22n-1)
22n-122n+22n-22n-1-1

=
3×(22n+22n-1)
22n-122n+22n-1-1
3×(22n+22n-1)
22n-122n

=3(
1
22n-1
+
1
22n
)
…(12分)
當(dāng)n=2k時(shí),(
1
a1
+
1
a2
)+(
1
a3
+
1
a4
)+…+(
1
a2k-1
+
1
a2k
)

≤3(
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
22k
)=3×
1
2
(1-
1
22k
)
1-
1
2

=3-
3
22k
<3

當(dāng)n=2k-1時(shí),(
1
a1
+
1
a2
)+(
1
a3
+
1
a4
)+…+(
1
a2k-3
+
1
a2k-2
)+
1
a2k-1

(
1
a1
+
1
a2
)+(
1
a3
+
1
a4
)+…+(
1
a2k-1
+
1
a2k
)
<3
1
a1
+
1
a2
+…+
1
an
<3.…(15分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的遞推關(guān)系式的應(yīng)用,數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法,前n項(xiàng)和的求法,數(shù)列與不等式的關(guān)系,考查分類討論思想的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是( 。
A、若l⊥α,m?α,則l⊥m
B、若l⊥m,m?α,則l⊥α
C、若l∥α,m?α,則l∥m
D、若l∥α,m∥α,則l∥m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:0.25-2+(
8
27
)-
1
3
-
1
2
lg16-2lg5+(
1
3
)0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1+cos2α
sin2α
=
1
2
,則tan2α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex-ln(x+1).
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)已知0≤x1<x2,求證:ex2-x1>ln
e(x2+1)
x1+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用an表示正整數(shù)n的最大奇因數(shù)(如a3=3、a10=5),記數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和為Sn,則S64值為( 。
A、342B、1366
C、2014D、5462

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

北京市各級(jí)各類中小學(xué)每年都要進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”,測(cè)試總成績(jī)滿分為100分,規(guī)定測(cè)試成績(jī)?cè)赱85,100]之間為體質(zhì)優(yōu)秀;在[75,85)之間為體質(zhì)良好;在[60,75)之間為體質(zhì)合格;在[0,60)之間為體質(zhì)不合格.現(xiàn)從某校高三年級(jí)的300名學(xué)生中隨機(jī)抽取30名學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī),其莖葉圖如圖:
91356
80112233344566779
7056679
6458
56
(Ⅰ)試估計(jì)該校高三年級(jí)體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)以上30名學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生中抽取5名學(xué)生,再?gòu)倪@5名學(xué)生中選出3人;
(。┣笤谶x出的3名學(xué)生中至少有1名體質(zhì)為優(yōu)秀的概率;
(ⅱ)求選出的3名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-y2
=1(a>0)的實(shí)軸長(zhǎng)、虛軸長(zhǎng)、焦距長(zhǎng)成等差數(shù)列,則雙曲線的漸近線方程為( 。
A、y=±
3
5
x
B、y=±
5
3
x
C、y=±
3
4
x
D、y=±
4
3
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+4x+1,(x∈[-4,0])
Asin(ωx+φ),(x∈(0,
3
])
(其中|ϕ|<
π
2
)在區(qū)間(0,
3
]上的圖象如圖所示,則:
(Ⅰ)求f(x)的在區(qū)間(0,
3
]上的解析式;
(Ⅱ)若f(x)=m恒有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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