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已知集合， ，則集合中含有元素的個數為 。
10。
解析試題分析：因為，所以=，所以集合中含有元素的個數為10.考點：本題考查集合的表示方法：描述法。點評：要研究一個集合，就要研究這個集合中的元素。此題的關鍵就是弄清集合B中的元素是什么。注意不要遺漏。
科目：高中數學 來源： 題型：填空題
已知集合，，若，則的取值范圍是___________。
設，集合，則 ________.
已知集合,若,則實數= .
若任意a∈A，則∈A，就稱A是“對偶”集合，則在集合M＝{－1，0，，，1，2，3，4}的所有非空子集中，“對偶”集合的個數為 ．
科目：高中數學 來源： 題型：解答題
設集合，．（1）若，求實數的取值范圍；（2）若，求實數的取值范圍；（3）若，求實數的值．
某班共30人，其中15人喜愛籃球運動，10人喜愛乒乓球運動，8人對這兩項運動都不喜愛，則喜愛籃球運動但不喜愛乒乓球運動的人數為 ．
已知集合，記和中所有不同值的個數為．如當時，由，，，，，得．對于集合，若實數成等差數列，則= ．
已知集合，，則（）______．
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，
，則集合
中含有元素的個數為 。
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，所以集合
，
，若
，則
的取值范圍是___________。
，集合
，則 
________.
,若
,則實數
= .
∈A，就稱A是“對偶”集合，則在集合M＝{－1，0，
，
，1，2，
，
．
，求實數
的取值范圍；
，求實數
，求實數
，記和
中所有不同值的個數為
．如當
時，由
，
，
，
，
，得
．對于集合
，若實數
成等差數列，則
= ． 
，
，則
（
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______．