若向量
a
，
b
滿足|
a
|=|
b
|=2且
a
與
b
夾角為
π
3
，則|
a
+
b
|=
 
．
考點(diǎn)：平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題：計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用
分析：運(yùn)用向量的數(shù)量積的定義，以及性質(zhì)：向量的平方即為模的平方，即可計(jì)算得到．
解答： 解：|
a
|=|
b
|=2且
a
與
b
夾角為
π
3
，
則
a
•
b
=2×2×cos
π
3
=2．
則|
a
+
b
|=
(
a
+
b
)2
=
|
a
|2+|
b
|2+2
a
•
b

=
4+4+2×2
=2
3
．
故答案為：2
3
點(diǎn)評：本題考查平面向量的數(shù)量積的定義和性質(zhì)：向量的平方即為模的平方，考查運(yùn)算能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

爸爸去哪兒節(jié)目組安排星娃們露營，村長要求，F(xiàn)eyman、楊陽洋、貝兒依次在A、B、C三處扎篷．AB=8米，BC=4米，AC=6米．現(xiàn)村長給多多一個(gè)難題，要求她安扎在B、C兩點(diǎn)之間的連線段的D處，且∠ADC=60°．問多多與Feyman相距
 
米．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A、B分別在x軸，y軸上滑動(dòng)，|AB|=3，點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)，且|AM|=1點(diǎn)M隨線段AB的滑動(dòng)而運(yùn)動(dòng)．
（Ⅰ）求動(dòng)點(diǎn)M的軌跡E的方程
（Ⅱ）過定點(diǎn)N(
3
，0)的直線l交曲線E于C、D兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)P，若
PC
=λ1
CN
，
PD
=λ2
DN
，求λ1+λ2的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l：mx+ny=1與曲線C：
x=
1
2
cosβ
y=
1
2
sinβ
(β為參數(shù))無公共點(diǎn)，求過點(diǎn)（m，n）的直線與曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
x2+4x，x≥0
4x-x2，x＜0
，若f（2-a）＞f（a），則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　�。�
A、（-∞，2）
B、（-∞，1）
C、（1，2）
D、（-∞，-1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)數(shù)列{an}滿足條件：a1=8，a2=0，a3=-7，且數(shù)列{an+1-an}（n∈N*）是等差數(shù)列．
（Ⅰ）設(shè)cn=an+1-an，求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求Sn=|c1|+|c2|+…+|cn|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直角△ABC中，∠C=90°，AB=2
5
，sinB=
5
5
，點(diǎn)P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn)，PD∥AB，PD交AC于點(diǎn)D，連結(jié)AP．
（1）求AC、BC的長；
（2）設(shè)PC的長為x，△ADP的面積為y．當(dāng)x為何值時(shí)，y最大，并求出最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn=n2+2n．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式．
（2）判斷數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列，并證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2-2x，則 f（x）在（-∞，0）上的表達(dá)式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案