【題目】設(shè)函數(shù)(,且),(其中為的導函數(shù)).
(Ⅰ)當時,求的極大值點;
(Ⅱ)討論的零點個數(shù).
【答案】(1)的極大值點為.(2)見解析
【解析】試題分析:
(1)由題意可得,由導函數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性可得的極大值點為.
(2)分類討論可得:當或時,有一個零點;當或時,有2個零點;當或時,有3個零點.
試題解析:
解:(Ⅰ),,解得.
當時,;當時,,故的極大值點為.
(Ⅱ)(1)先考慮時,的零點個數(shù),當時,為單調(diào)減函數(shù),
,,由零點存在性定理知有一個零點.
當時,由,得
,即,即,令,則.
由,得,當時,;當時,,
故,,且總成立,故的圖象如圖,
由數(shù)形結(jié)合知,
①若,即時,當時,無零點,故時,有一個零點;
②若,即時,當時,有一個零點,故時,有2個零點;
③若,即時,當時,有2個零點,故時,有3個零點.
(2)再考慮的情形,若,則,同上可知,
當,即時,有一個零點;
當,即時,有2個零點;
當,即時,有3個零點.
綜上所述,當或時,有一個零點;
當或時,有2個零點;
當或時,有3個零點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知、分別是橢圓的左頂點、右焦點,點為橢圓上一動點,當軸時, .
(1)求橢圓的離心率;
(2)若橢圓存在點,使得四邊形是平行四邊形(點在第一象限),求直線與的斜率之積;
(3)記圓為橢圓的“關(guān)聯(lián)圓”. 若,過點作橢圓的“關(guān)聯(lián)圓”的兩條切線,切點為、,直線的橫、縱截距分別為、,求證: 為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,則當時,討論單調(diào)性;
(2)若,且當時,不等式在區(qū)間上有解,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列為等比數(shù)列, ,公比,且成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設(shè), ,求使的的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】猜商品的價格游戲, 觀眾甲: 主持人:高了! 觀眾甲: 主持人:低了! 觀眾甲: 主持人:高了! 觀眾甲: 主持人:低了! 觀眾甲: 主持人:低了! 則此商品價格所在的區(qū)間是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在⊙O中,相交于點E的兩弦AB,CD的中點分別是M,N,直線MO與直線CD相交于點F.
證明:(1)∠MEN+∠NOM=180°;
(2)FE·FN=FM·FO.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)的定義域為,對給定的正數(shù),若存在閉區(qū)間,使得函數(shù)滿足:①在內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②在上的值域為,則稱區(qū)間為的級“理想?yún)^(qū)間”.下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 函數(shù)()存在1級“理想?yún)^(qū)間”
B. 函數(shù)()不存在2級“理想?yún)^(qū)間”
C. 函數(shù)()存在3級“理想?yún)^(qū)間”
D. 函數(shù), 不存在4級“理想?yún)^(qū)間”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分,(1)小問7分,(2)小問5分)
設(shè)函數(shù)
(1)若在處取得極值,確定的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(2)若在上為減函數(shù),求的取值范圍。
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