【題目】(本小題滿分14分)已知函數.
(Ⅰ)求函數的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)證明:當時,;
(Ⅲ)確定實數的所有可能取值,使得存在,當時,恒有.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為比較甲、乙兩地某月11時的氣溫情況,隨機選取該月中的5天中11時的氣溫數據(單位:℃)制成如圖所示的莖葉圖,考慮以下結論:
①甲地該月11時的平均氣溫低于乙地該月11時的平均氣溫
②甲地該月11時的平均氣溫高于乙地該月11時的平均氣溫
③甲地該月11時的氣溫的標準差小于乙地該月11時的氣溫的標準差
④甲地該月11時的氣溫的標準差大于乙地該月11時的氣溫的標準差
其中根據莖葉圖能得到的正確結論的編號為( )
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)有、兩個崗位招聘大學畢業(yè)生,其中第一天收到這兩個崗位投簡歷的大學生人數如下表:
崗位 | 崗位 | 總計 | |
女生 | 12 | 8 | 20 |
男生 | 24 | 56 | 80 |
總計 | 36 | 64 | 100 |
(1)根據以上數據判斷是有的把握認為招聘的、兩個崗位與性別有關?
(2)從投簡歷的女生中隨機抽取兩人,記其中投崗位的人數為,求的分布列和數學期望.
參考公式:,其中.
參考數據:
0.050 | 0.025 | 0.010 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面四邊形ACBD(圖①)中,△ABC與△ABD均為直角三角形且有公共斜邊AB,設AB=2,∠BAD=30°,∠BAC=45°,將△ABC沿AB折起,構成如圖②所示的三棱錐C′﹣ABC,且使 .
(Ⅰ)求證:平面C′AB⊥平面DAB;
(Ⅱ)求二面角A﹣C′D﹣B的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知直線的參數方程式(是參數).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,且取相同的長度單位建立極坐標系,圓的極坐標方程為.
(1)求直線的普通方程與圓的直角坐標方程;
(2)設圓與直線交于、兩點,若點的直角坐標為,求的值.
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