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已知函數f(x)在R上是奇函數,x>0時,f(x)=x-2.作出y=f(x)的圖象并寫出f(x)>0的解集.
考點:函數奇偶性的性質
專題:函數的性質及應用
分析:根據函數f(x)在R上是奇函數,圖象關于原點對稱,及x>0時,f(x)=x-2,可得y=f(x)的圖象,數形結合可得f(x)>0的解集.
解答: 解:∵函數f(x)在R上是奇函數,
∴圖象關于原點對稱,
又∵x>0時,f(x)=x-2,
故y=f(x)的圖象如下圖所示:

由函數圖象可得:f(x)>0的解集為:(-2,0)∪(2,+∞).
點評:本題考查的知識點是函數的奇偶性的性質,函數的圖象,其中根據函數的奇偶性的性質,求出函數的解析式,是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=
ax
ax+1
(a>0,a≠1),則f(e2)+f(-e2)等于( 。
A、1B、2C、eD、與a有關

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2.將△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到幾何體D-ABC,如圖2所示.

(Ⅰ)若E為AD的中點,試在線段CD上找一點F,使 EF∥平面ABC,并加以證明;
(Ⅱ)求證:BC⊥平面ACD;
(Ⅲ)求幾何體A-BCD的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

過圓x2+y2=4外一點P(2,1)引圓的切線,求切線方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

畫出函數y=x+
1
x
的圖象.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的前n項和sn=32n-n2+1,
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)求數列{an}的前多少項和最大.

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科目:高中數學 來源: 題型:

化簡下列各式:
(1)a 
1
2
a 
1
4
a -
3
8
;              
(2)(x 
1
2
y -
1
3
6       
(3)(x 
3
2
y)2÷(xy 
2
3

(4)(2a 
1
2
+3b -
1
4
)(2a 
1
2
-3b -
1
4
)                      
(5)(a2-2+a-2)÷(a2-a-2).

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<
π
2
)
的部分圖象如圖所示,該圖象與y軸交于點F(0,1),與x軸交于點B,C,M為最高點,且△MBC的面積為π.
(Ⅰ)求函數f(x)的解析式;
(Ⅱ)已知f(α)=
8
5
,α∈(
π
2
,π)
,求sin(α+
5
12
π)
的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,sinA+cosA=
2
2
,求tanA的值.

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