【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,P是正方形ABCD對角線的交點(diǎn),G是PB的中點(diǎn).
(1)根據(jù)三視圖,畫出該幾何體的直觀圖.
(2)在直觀圖中,①證明:PD∥平面AGC;
②證明:平面PBD⊥平面AGC.
【答案】(1)見解析;(2)見解析
【解析】試題分析:(1)根據(jù)三視圖,可得該幾何體為正四棱錐,正方形的邊長為2,正四棱錐的高為,由此可得該幾何體的直觀圖.
(Ⅱ)①在直觀圖中,設(shè)正方形的中心為,利用三角形的中位線證明 .再由直線和平面平行的判定定理證得面.
②連接,則,取的中點(diǎn),連接 ,則 ,即可求此幾何體的側(cè)面積.
試題解析:(1)該幾何體的直觀圖如圖所示.
(2)如圖,①連接AC,BD交于點(diǎn)O,連接OG,
因為G為PB的中點(diǎn),O為BD的中點(diǎn),所以O(shè)G∥PD,又OG平面AGC,PD平面AGC,所以PD∥平面AGC.
②連接PO,由三視圖,PO⊥平面ABCD,所以AO⊥PO.又AO⊥BO,BO∩PO=O,所以AO⊥平面PBD,因為AO平面AGC,所以平面PBD⊥平面AGC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊扇形鐵皮OAB,∠AOB=60°,OA=72cm,要剪下來一個扇環(huán)形ABCD,作圓臺容器的側(cè)面,并且在余下的扇形OCD內(nèi)能剪下一塊與其相切的圓形使它恰好作圓臺容器的下底面(大底面).試求:
(1)AD應(yīng)取多長?
(2)容器的容積為多大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,
(1)當(dāng)時,求在區(qū)間上最大值和最小值;
(2)如果方程有三個不相等的實數(shù)解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮,現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個圖形包含個小正方形.
(1)求出;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”歸納出與的關(guān)系式,
(3)根據(jù)你得到的關(guān)系式求的表達(dá)式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某企業(yè)2010年至2016年污水凈化量(單位: 噸)的折線圖.
注: 年份代碼1-7分別對應(yīng)年份2010-2016.
(1)由折線圖看出,可用線性回歸模型擬合和的關(guān)系,請用相關(guān)系數(shù)加以說明;
(2)建立關(guān)于的回歸方程,預(yù)測年該企業(yè)污水凈化量;
(3)請用數(shù)據(jù)說明回歸方程預(yù)報的效果.
附注: 參考數(shù)據(jù):;
參考公式:相關(guān)系數(shù),回歸方程中斜率和截距的最小;
二乘法估汁公式分別為;
反映回歸效果的公式為:,其中越接近于,表示回歸的效果越好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品上市30天內(nèi)每件的銷售價格元與時間天函數(shù)關(guān)系是
該商品的日銷售量件與時間天函數(shù)關(guān)系是
.(1)求該商品上市第20天的日銷售金額;
(2)求這個商品的日銷售金額的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中為常數(shù),).(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)當(dāng)時,是否存在實數(shù),使得當(dāng)時,不等式恒成立?如果存在,求的取值范圍;如果不存在,請說明理由(其中是自然對數(shù)的底數(shù),).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】做投擲2個骰子試驗,用(x,y)表示點(diǎn)P的坐標(biāo),其中x表示第1個骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù),y表示第2個骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù).
(1)求點(diǎn)P在直線y=x上的概率.
(2)求點(diǎn)P不在直線y=x+1上的概率.
(3)求點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)滿足16<x2+y2≤25的概率.
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