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奇函數f(x)的定義域為R,且在[0,+∞)上為增函數,問:是否存在m使f(x2-3)+f(2m-3x)>f(0)對任意x∈[0,1]都成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.
考點:函數恒成立問題,奇偶性與單調性的綜合
專題:函數的性質及應用
分析:根據函數奇偶性的性質結合函數單調性之間的關系,將不等式進行轉化,利用二次函數的最值,即可得到結論.
解答: 解:∵奇函數f(x)的定義域為R,∴f(0)=0,
則不等式f(x2-3)+f(2m-3x)>f(0)等價為f(x2-3)+f(2m-3x)>0,
即f(x2-3)>-f(2m-3x)=f(3x-2m),
∵f(x)在[0,+∞)上為增函數,
∴f(x)在R上是增函數,
若f(x2-3)+f(2m-3x)>f(0)對任意x∈[0,1]都成立,
等價為x2-3>3x-2m對任意x∈[0,1]都成立,
即x2-3x-3>-2m對任意x∈[0,1]都成立,
設g(x)=x2-3x-3,則對稱軸為x=-
-3
2
=
3
2
,
則函數g(x)在[0,1]上是減函數,
∴g(x)的最小值為g(1)=1-3-3=-5,
則滿足-2m<-5,
解得m
5
2

故存在m
5
2
使f(x2-3)+f(2m-3x)>f(0)對任意x∈[0,1]都成立.
點評:本題主要考查不等式的求解,根據函數奇偶性和單調性的性質將不等式進行轉化是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別是棱AD,AA1的中點,則D1E和B1F所成的角的余弦值為(  )
A、
1
2
B、
3
5
C、
2
5
D、
10
10

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別是a,b,c,且
cosB
cosC
=
b
2a+c

(1)求角B;
(2)若b=
13
,a+c=4,求邊a.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若使得方程
16-x2
-x-m=0有實數解,則實數m的取值范圍為( 。
A、-4
2
≤m≤4
2
B、-4≤m≤4
2
C、-4≤m≤4
D、4≤m≤4
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

函數y=log 
1
2
(x+
1
x-1
+5)(x>1)的最大值為( 。
A、4B、3C、-4D、-3

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科目:高中數學 來源: 題型:

求方程的質數解:p3-q5=(p+q)2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點F1、F2分別為
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦點,P為雙曲線左支上的任意一點,若
|PF2|2
|PF1|
的最小值為9a,則這個雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若t2+4t<mt,t∈[1,4],求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)經過點(
3
2
,1)
,一個焦點是F(0,1).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若傾斜角為
π
4
的直線l與橢圓C交于A、B兩點,且|AB|=
12
2
7
,求直線l的方程.

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