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【題目】 是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.我國標準采用世衛(wèi)組織設定的最寬限值,即日均值在35微克/立方米以下空氣質量為一級;在35微克/立方米~75微克/立方米之間空氣質量為二級;在75微克/立方米以上空氣質量為超標.某試點城市環(huán)保局從該市市區(qū)2015年全年每天的監(jiān)測數據中隨機抽取15天的數據作為樣本,監(jiān)測值如莖葉圖所示(十位為莖,個位為葉)

1)求中位數.

2)以這15天的日均值來估計一年的空氣質量情況,則一年(360天計算)中平均有多少天的空氣質量達到一級或二級.

【答案】145 2

【解析】

(1)總數據個數為,從小到大排列第個數即為中位數;

(2)先根據莖葉圖確定出空氣質量達到一級或二級的天數所占比例,由此估計出一年中空氣質量達到一級或二級的平均天數.

1)由莖葉圖可知:從小到大排列,第個數是,所以中位數是;

2)由莖葉圖可知:15天的日均值中空氣質量達到一級或二級的有:

,共天,所占比例為,

用樣本估計總體可知:一年中空氣質量達到一級或二級的天數有(天).

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知是曲線上的動點,將繞點順時針旋轉得到,設點的軌跡為曲線.以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系.

1)求曲線的極坐標方程;

2)在極坐標系中,點,射線與曲線,分別相交于異于極點兩點,求的面積.

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【題目】已知函數.

(Ⅰ) 求函數的單調區(qū)間;

(Ⅱ) 時,求函數上最小值.

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【題目】某次高三年級模擬考試中,數學試卷有一道滿分10分的選做題,學生可以從A,B兩道題目中任選一題作答.某校有900名高三學生參加了本次考試,為了了解該校學生解答該選做題的得分情況,作為下一步教學的參考依據,計劃從900名考生的選做題成績中隨機抽取一個容量為10的樣本,為此將900名考生選做題的成績按照隨機順序依次編號為001~900.

1)若采用系統抽樣法抽樣,從編號為001~090的成績中用簡單隨機抽樣確定的成績編號為025,求樣本中所有成績編號之和;

2)若采用分層抽樣,按照學生選擇A題目或B題目,將成績分為兩層.已知該校高三學生有540人選做A題目,有360人選做B題目,選取的樣本中,A題目的成績平均數為5,方差為2B題目的成績平均數為5.5,方差為0.25.

i)用樣本估計該校這900名考生選做題得分的平均數與方差;

ii)本選做題閱卷分值都為整數,且選取的樣本中,A題目成績的中位數和B題目成績的中位數都是5.5.從樣本中隨機選取兩個大于樣本平均值的數據做進一步調查,求取到的兩個成績來自不同題目的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知2件次品和3件正品混放在一起,現需要通過檢測將其區(qū)分,每次隨機檢測一件產品,檢測后不放回,直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時檢測結束.

)求第一次檢測出的是次品且第二次檢測出的是正品的概率;

)已知每檢測一件產品需要費用100元,設表示直到檢測出2件次品或者檢測出3件正品時所需要的檢測費用(單位:元),求的分布列和數學期望.

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【題目】已知拋物線,直線.

(1)若直線與拋物線相切,求直線的方程;

(2)設,直線與拋物線交于不同的兩點,,若存在點,滿足,且線段互相平分(為原點),求的取值范圍.

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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為,右頂點為,且過點,圓是以線段為直徑的圓,經過點且傾斜角為的直線與圓相切.

(1)求橢圓及圓的方程;

(2)是否存在直線,使得直線與圓相切,與橢圓交于兩點,且滿足?若存在,請求出直線的方程,若不存在,請說明理由.

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【題目】某企業(yè)在精準扶貧行動中,決定幫助一貧困山區(qū)將水果運出銷售.現有8輛甲型車和4輛乙型車,甲型車每次最多能運6噸且每天能運4次,乙型車每次最多能運10噸且每天能運3次,甲型車每天費用320元,乙型車每天費用504元.若需要一天內把180噸水果運輸到火車站,則通過合理調配車輛,運送這批水果的費用最少為(

A.2400B.2560C.2816D.4576

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【題目】鳳鳴山中學的高中女生體重 (單位:kg)與身高(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數據),用最小二乘法近似得到回歸直線方程為,則下列結論中不正確的是(

A.具有正線性相關關系

B.回歸直線過樣本的中心點

C.若該中學某高中女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg

D.若該中學某高中女生身高為160cm,則可斷定其體重必為50.29kg.

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