已知變量與呈相關(guān)關(guān)系，且由觀測(cè)數(shù)據(jù)得到的樣本數(shù)據(jù)散點(diǎn)圖如圖所示，則由該觀測(cè)數(shù)據(jù)算得的回歸方程可能是（  ）

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)可能是（       ）

A            B 的反函數(shù)  

C              D  的反函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線（）的準(zhǔn)線與軸交于點(diǎn)．

（1）求拋物線的方程，并寫(xiě)出焦點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）是否存在過(guò)焦點(diǎn)的直線（直線與拋物線交于點(diǎn)，），使得三角形的面積

？若存在，請(qǐng)求出直線的方程；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知且，，當(dāng)時(shí)恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知、、是兩兩不等的實(shí)數(shù)，點(diǎn)，，點(diǎn)，，則直線的傾斜角為（    ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知高一年級(jí)有學(xué)生450人，高二年級(jí)有學(xué)生750人，高三年級(jí)有學(xué)生600人.用分層抽樣從該校的這三個(gè)年級(jí)中抽取一個(gè)容量為的樣本，且每個(gè)學(xué)生被抽到的概率為0.02，則應(yīng)從高二年級(jí)抽取的學(xué)生人數(shù)為     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知直線經(jīng)過(guò)兩條直線和的交點(diǎn)．

⑴若直線平行于直線，求直線的方程；

⑵若直線垂直于直線，求直線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知約束條件對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖所示，其中對(duì)應(yīng)的

直線方程分別為：，若目

標(biāo)函數(shù)僅在點(diǎn)處取到最大值，則有

A．          B.         

C.           D. 或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知f（x）=lnx，g（x）=af（x）+f′（x），

（1）求g（x）的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)a=1時(shí)，    ①比較的大小；

②是否存在x0＞0，使得|g（x）﹣g（x0）|＜對(duì)任意x＞0成立？若存在，求出x0的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案