已知a>b>0,U=R,M={x|b<x<
a+b
2
}
,N={x|
ab
<x<a}
,P={x|b<x≤
ab
}
,則(  )
A、P=M∩N
B、P=M∩(∁UN)
C、P=(∁UM)∩N
D、P=M∪N
考點(diǎn):交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算
專題:集合
分析:由a>b>0,得到b<
ab
a+b
2
<a,再根據(jù)集合的運(yùn)算即可求出結(jié)果
解答: 解:∵a>b>0,∴b<
ab
a+b
2
<a,
N={x|
ab
<x<a}
,U=R,
∴∁UN={x|x≤
ab
或x≥a},
M={x|b<x<
a+b
2
}
,
∴M∩(∁UN)={x|b<x≤
ab
},
P={x|b<x≤
ab
}
,
∴P=M∩(∁UN)
故選:B
點(diǎn)評:本題考查了集合的運(yùn)算,正確理解集合的運(yùn)算法則和基本不等式及數(shù)形結(jié)合是解決問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2-2|x|-3的單調(diào)增區(qū)間是(  )
A、(-∞,-1]和[0,1]
B、[1,+∞)
C、[-1,0]和[1,+∞)
D、(-1,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α、β為銳角,cos(2π-α)=
3
5
,cos(π-α-β)=
5
13
,求cosβ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinx+cosx=
1
5
,則sin2x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“?x∈R,x2≥0”的否定是( 。
A、?x∈R,x2<0
B、?x∈R,x2≤0
C、?x0∈R,x02<0
D、?x0∈R,x02≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:3x+4y-12=0,則過點(diǎn)(-1,3)且與直線l垂直的直線方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+bx(a,b∈R),曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為x+y+1=0.
(1)求f(x)的極值;
(2)若對任意x∈[1,+∞),不等式f(x)≤(m-2)x-
m
x
恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題為真命題的是(  )
A、對每一個(gè)無理數(shù)x,x2也是無理數(shù)
B、存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使x2+2x+4=0
C、有些整數(shù)只有兩個(gè)正因數(shù)
D、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水平放置的△ABC由“斜二測畫法”畫得的直觀圖如圖所示,已知A′C′=3,B′C′=2,則AB邊的實(shí)際長度為( 。
A、
5
B、5
C、
5
2
D、2

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