某人有4把鑰匙，其中2把能打開門，現(xiàn)隨機(jī)地取1把鑰匙試著開門，不能開門就把鑰匙放在旁邊，他第二次才能打開門的概率是
 
．
考點(diǎn)：相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：第二次打開門的概率為
2
4
×
2
3
=
1
3
．
解答： 解：第二次打開門，說明第一次沒有打開門，故第二次打開門的概率為
2
4
×
2
3
=
1
3
．
故答案為：
1
3
點(diǎn)評(píng)：本題考查等可能事件的概率，相互獨(dú)立事件的概率乘法公式的應(yīng)用，明確第二次打開門所表示的意義，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（理做）如圖所示，函數(shù)y=f（x）的圖象由兩條射線和三條線段組成，若?x∈R，f（x）＞f（x-2），則正實(shí)數(shù)的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一問題的程序框圖，則輸出的結(jié)果是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=x2-2|x|+2的定義域是[a，b]（a＜b），值域是[2a，2b]，則符合條件的數(shù)組（a，b）的組數(shù)為（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要得到y(tǒng)=sin
1
2
x的圖象，只須將函數(shù)y=sin（
1
2
x-
π
3
）的圖象向左最少平移
 
個(gè)單位．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y∈（0，1），則
x2+y2
+
x2+(y-1)2
+
(x-1)2+y2
+
(x-1)2+(y-1)2
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)有高中生2400人，初中生10900人，小學(xué)生11000人，現(xiàn)用分層抽樣的方法從該地區(qū)中小學(xué)生中抽取243人作為樣本，那么抽取的小學(xué)生的人數(shù)是
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用定義法證明函數(shù)f（x）=
2
x+1
在區(qū)間（-1，+∞）上是單調(diào)遞減函數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=|x+
1
a
|+|x-a|（a＞0），證明：f（x）≥2．

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