某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該地區(qū)中小學(xué)生中抽取243人作為樣本,那么抽取的小學(xué)生的人數(shù)是
 
個(gè).
考點(diǎn):分層抽樣方法
專(zhuān)題:計(jì)算題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)小學(xué)生抽取的人數(shù)計(jì)算抽取比例,再根據(jù)這個(gè)比例求初中生中需抽取的人數(shù).
解答: 解:由題可知抽取的比例為
3
24
=
1
8

故初中生應(yīng)該抽取人數(shù)為N=
11000
2400+10900+11000
×
1
8
=110.
故答案為:110
點(diǎn)評(píng):本題考查基本的分層抽樣,解決分層抽樣的關(guān)鍵是抓住各層抽取的比例相等,屬基本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:ax2+2ax+1>0的解集是實(shí)數(shù)集R;命題q:0<a<1,則p是q的
 
.(填“充分不必要條件”“必要不充分條件”“充要條件”“既不充分也不必要條件”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

統(tǒng)計(jì)中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽甲、乙兩支足球隊(duì)一年36次比賽中的結(jié)果如下:甲隊(duì)平均每場(chǎng)比賽丟失1.5個(gè)球,全年比賽丟失球的個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差為1.2; 乙隊(duì)全年丟失了79個(gè)球,全年比賽丟失球的個(gè)數(shù)的方差為0.6.據(jù)此分析:
①甲隊(duì)防守技術(shù)較乙隊(duì)好;  
②甲隊(duì)技術(shù)發(fā)揮不穩(wěn)定;
③乙隊(duì)幾乎場(chǎng)場(chǎng)失球;    
④乙隊(duì)防守技術(shù)的發(fā)揮比較穩(wěn)定.
其中正確判斷的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某人有4把鑰匙,其中2把能打開(kāi)門(mén),現(xiàn)隨機(jī)地取1把鑰匙試著開(kāi)門(mén),不能開(kāi)門(mén)就把鑰匙放在旁邊,他第二次才能打開(kāi)門(mén)的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0.
(1)寫(xiě)出圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程,并指出圓心坐標(biāo)和半徑大;
(2)是否存在斜率為1的直線(xiàn)m,使m被圓C截得的弦為AB,且OA⊥OB(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).若存在,求出直線(xiàn)m的方程; 若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(2x-e),點(diǎn)P(e,f(e))為函數(shù)的圖象上一點(diǎn).
(1)求導(dǎo)函數(shù)f′(x)的解析式;
(2))求f(x)=ln(2x-e)在點(diǎn)P(e,f(e))處的切線(xiàn)的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把紅、黃、藍(lán)3張卡片隨機(jī)分給甲、乙、丙三人,每人1張,事件A:“甲得紅卡”與事件B:“乙得紅卡”是( 。
A、不可能事件
B、必然事件
C、對(duì)立事件
D、互斥且不對(duì)立事件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=(
1
2
 
1
3
,b=log2
1
3
,c=log 
1
2
1
3
,則( 。
A、a>b>c
B、a>c>b
C、c>a>b
D、c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(
π
3
x+φ)(x∈R,A>0,0<φ<
π
2
),y=f(x)的部分圖象如圖所示,P、Q分別為該圖象相鄰的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,A).
(1)求f(x)的最小正周期及φ的值;
(2)若點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,0),向量
MP
,
MQ
的夾角為
3
,求A的值.

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