直線y=2x+1的參數(shù)方程是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式（t為參數(shù)）
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式（t為參數(shù)）
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式（t為參數(shù)）
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式（θ為參數(shù)）
B
分析：由已知y=2x=1，可化為點斜式方程：y+1=2（x+1），令x+1=t，則y+1=2t，即可化為直線的參數(shù)方程．
解答：∵y=2x+1，∴y+1=2（x+1），令x+1=t，則y+1=2t，可得，即為直線y=2x+1的參數(shù)方程．
故選B．
點評：本題考查了把直線的普通方程化為參數(shù)方程，其關(guān)鍵是把直線的普通方程寫成點斜式方程．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若關(guān)于x的不等式x2+|x-a|＜2至少有一個正數(shù)解，則實數(shù)a的取值范圍是


  1. A.
    （-數(shù)學(xué)公式，2）
  2. B.
    （-數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式）
  3. C.
    （-2，數(shù)學(xué)公式）
  4. D.
    （-2，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，在區(qū)間（0，數(shù)學(xué)公式）上是減函數(shù)的是


  1. A.
    y=cosx
  2. B.
    y=sinx
  3. C.
    y=x2
  4. D.
    y=2x+1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知在數(shù)列{an}中，a1=1，an+1=2an（n∈N+），數(shù)列{bn}是公差為3的等差數(shù)列，且b2=a3．
（I）求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式；
（II）求數(shù)列{an-bn}的前n項和sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

傾斜角為30°，且經(jīng)過點（0，1）的直線方程是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

有一個正四棱錐，它的底面邊長和側(cè)棱長均為a，現(xiàn)在要用一張正方形的包裝紙將它完全包�。ú荒懿眉艏�，但可以折疊）那么包裝紙的最小邊長應(yīng)為 ________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知命題p：|1-2x|≤5；命題q：x2-4x+4-9m2≤0（m＞0），若非p是非q的充分不必要條件，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)數(shù)學(xué)公式，用二分法求方程數(shù)學(xué)公式在（1，3）內(nèi)近似解的過程中，f（1）＞0，f（1.5）＜0，f（2）＜0，f（3）＜0，則方程的根落在區(qū)間


  1. A.
    （1，1.5）
  2. B.
    （1.5，2）
  3. C.
    （2，3）
  4. D.
    無法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

84已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn，滿足an+Sn=2n．
（Ⅰ）證明：數(shù)列{an-2}為等比數(shù)列，并求出an；
（Ⅱ）設(shè)bn=（2-n）（an-2），求{bn}的最大項．

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