設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且acosC+
1
2
c=b.
(1)求角A的大;  
(2)若a=1,面積S△ABC=
3
,求b+c的值.
考點:余弦定理,正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)已知等式利用正弦定理化簡,再利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化簡,根據(jù)sinC不為0求出cosA的值,即可確定出A的度數(shù);
(2)由sinA,以及三角形的面積,利用面積公式求出bc的值,再利用余弦定理列出關(guān)系式,將a,bc與cosA的值代入,即可求出b+c的值.
解答: 解:(1)由acosC+
1
2
c=b,利用正弦定理化簡得:sinAcosC+
1
2
sinC=sinB,
又sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,
1
2
sinC=cosAsinC,
∵sinC≠0,
∴cosA=
1
2
,
又∵0<A<π,
∴A=
π
3
;
(2)∵sinA=
3
2
,S△ABC=
1
2
bcsinA=
3
4
bc,
∴bc=4,
由余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,得:b2+c2=bc+1=5,
∴(b+c)2=b2+c2+2bc=13,
∴b+c=
13
點評:此題考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面積公式,熟練掌握定理及公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,這是計算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的一個程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(  )
A、i>19?
B、i>20?
C、i<20?
D、i<21?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C經(jīng)過A(3,2)、B(1,6),且圓心在直線y=2x上.
(Ⅰ)求圓C的方程.
(Ⅱ)若直線l經(jīng)過點P(-1,3)與圓C相切,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若1+sinθ-25cos2θ=0,θ為銳角,求cos
θ
2
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有兩個命題:p:不等式|x|+|x-1|≥m的解集為R;q:函數(shù)f(x)=-(7-3m)x是減函數(shù).若這兩個命題中有且只有一個真命題,求實數(shù)m的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)φ(x)=lnx.
(1)若曲線g(x)=φ(x)+
a
x
-1在點(2,g(2))處的切線與直線3x+y-1=0平行,求a的值;
(2)求證函數(shù)f(x)=φ(x)-
2(x-1)
x+1
在(0,+∞)上為單調(diào)增函數(shù);
(3)設(shè)m,n∈R+,且m≠n,求證:
m-n
m+n
<|
lnm-lnn
2
|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若lgx+lgy=1,則
2
x
+
5
y
的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|x2+y2-2xsinα+2(1+cosα)(1-y)=0,α∈R},B={(x,y)|y=kx-1},若A∩B是單元素集合,則k=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖為函數(shù)y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π )的圖象的一部分,該函數(shù)的解析式是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案