已知數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=
an
an+2
(n∈N*).若bn+1=(n-2λ)•(
1
an
+1)
(n∈N*),b1=-λ,且數(shù)列{bn}是單調(diào)遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(  )
A、λ>
2
3
B、λ>
3
2
C、λ<
2
3
D、λ<
3
2
考點(diǎn):數(shù)列遞推式
專題:點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:由數(shù)列遞推式得到{
1
an
+1}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,求出其通項(xiàng)公式后代入bn+1=(n-2λ)•2n,由b2>b1求得實(shí)數(shù)λ的取值范圍,驗(yàn)證滿足bn+1=(n-2λ)•2n為增函數(shù)得答案.
解答: 解:由an+1=
an
an+2
得,
1
an+1
=
1
an
+1

則,
1
an+1
+1=2(
1
an
+1)
由a1=1,得
1
a1
+1=2,
∴數(shù)列{
1
an
+1}是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,
1
an
+1=2×2n-1=2n,
由bn+1=(n-2λ)•(
1
an
+1)=(n-2λ)•2n
∵b1=-λ,
b2=(1-2λ)•2=2-4λ,
由b2>b1,得2-4λ>-λ,得λ<
2
3
,
此時bn+1=(n-2λ)•2n為增函數(shù),滿足題意.
∴實(shí)數(shù)λ的取值范圍是(-∞,
2
3
).
故選:C
點(diǎn)評:本題考查了變形利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的方法、單調(diào)遞增數(shù)列,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=-
15
,且α∈(
2
,2π),則cosα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列函數(shù)的定義域:
(1)y=
1
1-log7x

(2)y=
log
1
2
x

(3)y=
(
1
5
)x-1

(4)y=log2(x2+x-2)
(5)y=
log0.1(3x-2)

(6)y=
lg(2x-1)
1-x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn+n=2an(n∈N*).
(1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=(2n+1)an+2n+1,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(-1,-2,1)
b
=(2,x,3)
,若
a
⊥(
a
+
b
)
,則實(shí)數(shù)x的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(x,2,-2),向量
b
=(2,y,4),若
a
b
,則x+y=( 。
A、5B、-5C、3D、-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等軸雙曲線經(jīng)過點(diǎn)(2
3
,-4)
,則雙曲線的實(shí)軸長為(  )
A、4
B、8
C、6
D、4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱錐的主視圖與俯視圖如圖,俯視圖是邊長是2的正三角形,那么該三棱錐的左視圖可能為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取4次,繪制成莖葉圖如圖:
 
  977  
8128535
(Ⅰ)從甲、乙兩人的成績中各隨機(jī)抽取一個,求甲的成績比乙高的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由.

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