【題目】對于函數(shù)定義已知偶函數(shù)的定義域為當且時,
(1)求并求出函數(shù)的解析式;
(2)若存在實數(shù)使得函數(shù)在上的值域為,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(1),, (2)
【解析】
(1)按的規(guī)律,逐步計算觀察發(fā)現(xiàn)對任意的,有 從而求出,由是偶函數(shù)可求得函數(shù)的解析式;
(2)由題意可知在上遞減且,分和兩種情況討論,在時得出推出矛盾,在時可將問題轉化為是方程的兩個不相等的負實數(shù)根,轉化為一元二次方程有兩個不相等的負根,由根與系數(shù)的關系列出不等式組求出的取值范圍
(1)因為
故
故對任意的,有
于是
故當時,
又,故當時,
由為偶函數(shù),當時,
因此,,即;
(2)由于的定義域為,
又可知與b同號,且,
函數(shù)的圖象,如圖所示
若,則在上單調遞增,有,
所以,解得,不符合題意,舍去;
若,則在上單調遞減,由題意,有
故是方程的兩個不相等的負實數(shù)根,即方程在上有
兩個不相等的實根,于是
綜合上述,實數(shù)的取值范圍為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】當前,以“立德樹人”為目標的課程改革正在有序推進.高中聯(lián)招對初三畢業(yè)學生進行體育測試,是激發(fā)學生、家長和學校積極開展體育活動,保證學生健康成長的有效措施.某地區(qū)2019年初中畢業(yè)生升學體育考試規(guī)定,考生必須參加立定跳遠、擲實心球、1分鐘跳繩三項測試,三項考試滿分為50分,其中立定跳遠15分,擲實心球15分,1分鐘跳繩20分.某學校在初三上期開始時要掌握全年級學生每分鐘跳繩的情況,隨機抽取了100名學生進行測試,得到如下頻率分布直方圖,且規(guī)定計分規(guī)則如下表:
每分鐘跳 繩個數(shù) | |||||
得分 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
(Ⅰ)現(xiàn)從樣本的100名學生中,任意選取2人,求兩人得分之和不大于33分的概率;
(Ⅱ)若該校初三年級所有學生的跳繩個數(shù)服從正態(tài)分布,用樣本數(shù)據(jù)的平均值和方差估計總體的期望和方差(結果四舍五入到整數(shù)),已知樣本方差(各組數(shù)據(jù)用中點值代替).根據(jù)往年經(jīng)驗,該校初三年級學生經(jīng)過一年的訓練,正式測試時每人每分鐘跳繩個數(shù)都有明顯進步,假設明年正式測試時每人每分鐘跳繩個數(shù)比初三上學期開始時個數(shù)增加10個,利用現(xiàn)所得正態(tài)分布模型:
(ⅰ)預估全年級恰好有1000名學生,正式測試時每分鐘跳193個以上的人數(shù).(結果四舍五入到整數(shù))
(ⅱ)若在該地區(qū)2020年所有初三畢業(yè)生中任意選取3人,記正式測試時每分鐘跳202個以上的人數(shù)為,求隨機變量的分布列和期望.
附:若隨機變量服從正態(tài)分布,,則,
,
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)列滿足.
①存在可以生成的數(shù)列是常數(shù)數(shù)列;
②“數(shù)列中存在某一項”是“數(shù)列為有窮數(shù)列”的充要條件;
③若為單調遞增數(shù)列,則的取值范圍是;
④只要,其中,則一定存在;
其中正確命題的序號為__________.
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【題目】已知拋物線的焦點為橢圓的右焦點,且橢圓長軸的長為4,、是橢圓上的兩點;
(1)求橢圓標準方程;
(2)若直線經(jīng)過點,且,求直線的方程;
(3)若動點滿足:,直線與的斜率之積為,是否存在兩個定點、,使得為定值?若存在,求出、的坐標;若不存在,請說明理由;
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【題目】《算法統(tǒng)宗》全稱《新編直指算法統(tǒng)宗》,是屮國古代數(shù)學名著,程大位著.書中有如下問題:“今有五人均銀四十兩,甲得十兩四錢,戊得五兩六錢.問:次第均之,乙丙丁各該若干?”意思是:有5人分40兩銀子,甲分10兩4錢,戊分5兩6錢,且相鄰兩項差相等,則乙丙丁各分幾兩幾錢?(注:1兩等于10錢)( )
A.乙分8兩,丙分8兩,丁分8兩B.乙分8兩2錢,丙分8兩,丁分7兩8錢
C.乙分9兩2錢,丙分8兩,丁分6兩8錢D.乙分9兩,丙分8兩,丁分7兩
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【題目】已知數(shù)列是公差的等差數(shù)列,且.
(1)求的前項的和;
(2)若,問在數(shù)列中是否存在一項(是正整數(shù)),使得成等比數(shù)列,若存在,求出的值,若不存在,請說明理由;
(3)若存在自然數(shù)(是正整數(shù)),滿足,使得成等比數(shù)列,求所有整數(shù)的值.
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【題目】設數(shù)列滿足,其中A,B是兩個確定的實數(shù),
(1)若,求的前n項和;
(2)證明:不是等比數(shù)列;
(3)若,數(shù)列中除去開始的兩項外,是否還有相等的兩項,并證明你的結論.
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【題目】現(xiàn)有流量均為的兩條河流匯合于某處后,不斷混合,它們的含沙量分別為和.假設從匯合處開始,沿岸設有若干個觀測點,兩股水流在流往相鄰兩個觀測點的過程中,其混合效果相當于兩股水流在1秒內交換的水量,其交換過程為從A股流入B股的水量,經(jīng)混合后,又從B股流入A股水并混合,問從第幾個觀測點開始,兩股河水的含沙量之差小于.(不考慮泥沙沉淀).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱錐,側棱,底面三角形為正三角形,邊長為,頂點在平面上的射影為,有,且.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)線段上是否存在點使得⊥平面,如果存在,求的值;如果不存在,請說明理由.
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