已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若(a2-1)3+2010(a2-1)=1,(a2009-1)3+2010(a2009-1)=-1,則下列四個命題中真命題的序號為   
①S2009=2009;②S2010=2010;③a2009<a2;④S2009<S2
【答案】分析:根據(jù)已知條件可判斷a2>1,0<a2009<1,0<a2009<1<a2,從而公差d<0可判斷③,
然后兩式相加整理可得a2+a2009=2,利用等差數(shù)列的性質(zhì)可知a1+a2010=a2+a2009=2可判斷①②,
由公差d<0 可得a2+a2008>a2+a2009>a2+a2010,結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì),可得2a1005>2>2a1006
從而可得0<a1006<1<a1005,可判斷④的正誤.
解答:解:由(a2-1)3+2010(a2-1)=1,(a2009-1)3+2010(a2009-1)=-1
可得a2-1>0,-1<a2009-1<0即a2>1,0<a2009<1,從而可得等差數(shù)列的公差d<0
③a2009<a2正確
把已知的兩式相加可得(a2-1)3+2010(a2-1)+(a2009-1)3+2010(a2009-1)=0
整理可得(a2+a2009-2)•[(a2-1)2+(a2009-1)2-(a2-1)(a2009-1)+2010]=0
結(jié)合上面的判斷可知(a2-1)2+(a2009-1)2-(a2-1)(a2009-1)+2010>0
所以a2+a2009=2,而②正確
由于d<0,a2010<a2009<1,則S2009=S2010-a2010=2010-a2010>2009①錯誤
由公差d<0 可得a2+a2008>a2+a2009>a2+a2010,結(jié)合等差數(shù)列的列的性質(zhì),可得2a1005>2>2a1006
從而可得0<a1006<1<a1005
④s2009-s2=a3+a4+…+a2009=2007a1006>0,故④錯誤
故答案為:②③
點評:本題注意考查了等差數(shù)列的性質(zhì)的運用,靈活利用m+n=p+q,則am+an=ap+aq,是解決問題的關(guān)鍵,還要求考生具備一定的推理論證能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an},公差d不為零,a1=1,且a2,a5,a14成等比數(shù)列;
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=an3n-1,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中:a3+a5+a7=9,則a5=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足:a5=11,a2+a6=18.
(1)求{an}的通項公式;
(2)若bn=an+q an(q>0),求數(shù)列{bn}的前n項和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}滿足a2=0,a6+a8=-10
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;     
(2)求數(shù)列{|an|}的前n項和;
(3)求數(shù)列{
an2n-1
}的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知等差數(shù)列{an}中,a4a6=-4,a2+a8=0,n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若{an}為遞增數(shù)列,請根據(jù)如圖的程序框圖,求輸出框中S的值(要求寫出解答過程).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案