【題目】將一塊圓心角為120°,半徑為20cm的扇形鋼片裁出一塊矩形鋼片,如圖有兩種裁法:使矩形一邊在扇形的一條半徑OA上,或者讓矩形一邊與弦AB平行,試問(wèn)哪種裁法能使截得的矩形鋼片面積最大?并求出這個(gè)最大值.

【答案】見(jiàn)解析

【解析】試題分析:對(duì)甲種裁法分析設(shè) ,則矩形的一邊為,一邊為,則得出面積,利用正弦函數(shù)取最值的方法求出最大面積;對(duì)乙種裁法分析設(shè)利用三角函數(shù)表示出長(zhǎng)和,進(jìn)而表示出面積,利用余弦函數(shù)取最大值的方法求出最大面積,比較看哪個(gè)面積大即可.

試題解析:如圖甲,要使矩形面積最大,則O為其一頂點(diǎn)且另一頂點(diǎn)M在弧AB上,設(shè)∠MOAθ,則矩形PMNO的面積S1=20·sinθ·20cosθ=200sin2θ,

當(dāng)θ=45°時(shí),S1有最大值,為200cm2;

如圖乙,設(shè)∠MOAθ,在OMQ中,由正弦定理得QM.

由圖形的對(duì)稱性知,∠AOB的平分線OC為其對(duì)稱軸,于是MN=2OM·sin(60°θ),

∴矩形PQMN的面積S2QM·MN

2sinθsin(60°θ)= [cos(2θ-600)-cos60°].

當(dāng)θ=30°時(shí),S2有最大值為cm2,又∵>200;

故用第二種方法可截得的矩形鋼片面積最大,最大面積為cm2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】吉安一中舉行了一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),解本了次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)情況,從中抽取部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(分取正整數(shù),滿分為樣(樣本容 )進(jìn)行統(tǒng)計(jì)按照 的分作出率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù))

(1)求樣本容量率分布直方圖中的值;

(2)在選取的樣本中,從競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)是分以上(含分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取名同學(xué)到市政廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)宣傳的志愿者活動(dòng),求所抽取的名同學(xué)中得分在的學(xué)生人數(shù)恰有一人的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)為單位圓上逆時(shí)針均勻分布的六個(gè)點(diǎn),現(xiàn)從這六個(gè)點(diǎn)中任選其中三個(gè)不同點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)三角形,記該三角形的面積為隨機(jī)變量.

(1)求的概率;

(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年5月,我省南昌市遭受連日大暴雨天氣,某網(wǎng)站就“民眾是否支持加大修建城市地下排水設(shè)施的資金投入”進(jìn)行投票,按照南昌暴雨前后兩個(gè)時(shí)間收集有效投票,暴雨后的投票收集了份,暴雨前的投票也收集了份,所得統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

已知工作人與從所有投票中任取一個(gè),取到“不支持投入”的投票的概率為.

(1)求列表中數(shù)據(jù)的值;

(2)能夠有多大的把握認(rèn)為南昌暴雨對(duì)民眾是否贊成加大對(duì)修建城市地下排水設(shè)施的投入有關(guān)系?

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和爸爸周末到濕地公園進(jìn)行鍛煉,兩人上午9:00從公園入口出發(fā),沿相同路線勻速運(yùn)動(dòng),小明15分鐘后到達(dá)目的地,此時(shí)爸爸離出發(fā)地的路程為1200米,小明到達(dá)目的地后立即按原路勻速返回,與爸爸相遇后,和爸爸一起從原路返回出發(fā)地.小明、爸爸在鍛煉過(guò)程中離出發(fā)地的路程與小明出發(fā)的時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖.

(1)圖中________, _______;

(2)求小明和爸爸相遇的時(shí)刻.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù), , .

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若,且對(duì)任意的,總存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的零點(diǎn);

(2)若實(shí)數(shù)滿足.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)h(x)=(m2-5m+1)xm+1為冪函數(shù),且為奇函數(shù).

(I)求m的值;

(II)求函數(shù)g(x)=h(x)+,x的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)悉遵義市紅花崗區(qū)、匯川區(qū)2017年現(xiàn)有人口總數(shù)為110萬(wàn)人,如果年自然增長(zhǎng)率為,試解答以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出經(jīng)過(guò)年后,遵義市人口總數(shù)(單位:萬(wàn)人)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(2)計(jì)算10年以后遵義市人口總數(shù)(精確到0.1萬(wàn)人);

(3)計(jì)算經(jīng)過(guò)多少年后遵義市人口將達(dá)到150萬(wàn)人(精確到1年)

(參考數(shù)據(jù)

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