已知函數(shù)f(x)=a|x+b|(a>0,a≠1,b∈R).
(1)若f(x)為偶函數(shù),求b的值;
(2)若f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),試求a、b應(yīng)滿(mǎn)足的條件.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)因?yàn)閒(x)為偶函數(shù),得到對(duì)任意的∈R,都有f(-x)=f(x),求出b;
(2)記h(x)=|x+b|=
x+b,x≥-b
-x-b,x<-b
,討論a值得到b的范圍.
解答: 解:(1)因?yàn)閒(x)為偶函數(shù),∴對(duì)任意的∈R,都有f(-x)=f(x),
即a|x+b|=a|-x+b|,所以|x+b|=|-x+b|
得 b=0.

(2)記h(x)=|x+b|=
x+b,x≥-b
-x-b,x<-b
,
①當(dāng)a>1時(shí),f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),即h(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),
∴-b≤2,b≥-2
②當(dāng)0<a<1時(shí),f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),即h(x)在區(qū)間[2,+∞)上是減函數(shù)但h(x)在區(qū)間[-b,+∞)上是增函數(shù),故不可能
∴f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù)時(shí),a、b應(yīng)滿(mǎn)足的條件為a>1且b≥-2
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)奇偶性的運(yùn)用以及討論思想的運(yùn)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體的體積為( 。
A、
3
B、8-
π
3
C、8-2π
D、8-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了得到函數(shù)y=cos(2x+
π
6
)的圖象,只需把函數(shù)y=sin(2x+
π
6
)的函數(shù)(  )
A、向左平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
2
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移
π
2
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為一元二次函數(shù),f(x)<0的解集為{x|x<-1或x>2},則f(2x)>0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面向量
a
=(-1,0),
b
=(0,2),則2
a
+3
b
等于(  )
A、(6,3)
B、(-2,6)
C、(2,1)
D、(7,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖如圖,請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)什么樣的幾何體?試畫(huà)出此圖的表面展開(kāi)圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面四個(gè)選項(xiàng)大小關(guān)系正確的是( 。
A、sin
π
5
<sin
5
B、sin
π
5
>sin
5
C、cos
π
5
>cos
5
D、cos
π
5
<cos
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△abc 中,∠a:∠b:∠c=1:2:3,那么三邊之比 a:b:c 等于(  )
A、1:2:3
B、3:2:1
C、1:
3
:2
D、2:
3
:1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合M={y|y=-x2+5,x∈R},N={y|y=
x+2
,x≥-2},則M∩N=
 

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