【題目】已知函數(shù),.
(1)若,求曲線在處的切線方程;
(2)若對(duì)任意的,,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)對(duì)求導(dǎo)得到,代入,得到切線的斜率,結(jié)合切點(diǎn),得到切線方程;(2)根據(jù)題意,得到,然后利用參變分離,得到,設(shè),利用導(dǎo)數(shù)得到的最小值,從而得到的范圍.
(1)因?yàn)?/span>,所以函數(shù),
所以,即切點(diǎn)為
所以,
代入,得到,
故所求的切線方程為,
即.
(2)對(duì)任意的,,恒成立,
可得,對(duì)任意的,恒成立,
,令得或,
所以時(shí),,單調(diào)遞減,
時(shí),,單調(diào)遞增,
而,,所以,
所以,對(duì)任意的恒成立,
即對(duì)任意的恒成立,
所以,對(duì)任意的恒成立,
設(shè),,則
,
設(shè),
因?yàn)?/span>,所以,所以單調(diào)遞增,
即單調(diào)遞增,而,
所以當(dāng),,單調(diào)遞減,
當(dāng),,單調(diào)遞增,
所以時(shí),取得最小值,為,
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在處的切線方程為,求實(shí)數(shù),的值;
(2)若,且在區(qū)間上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若,且,討論函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為,上、下頂點(diǎn)分別為,左、右焦點(diǎn)分別為,,離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)過右焦點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),試探究在軸上是否存在定點(diǎn),使得可為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(x>0).
(1)當(dāng)0<a<b,且f(a)=f(b)時(shí),求證:ab>1;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)?/span>[a,b]時(shí),值域?yàn)?/span>[ma,mb](m≠0),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校成立了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂3個(gè)課外興趣小組,3個(gè)小組分別有39、32、33個(gè)成員,一些成員參加了不止一個(gè)小組,具體情況如圖所示.
現(xiàn)隨機(jī)選取一個(gè)成員,他屬于至少2個(gè)小組的概率是________,他屬于不超過2個(gè)小組的概率是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)各說(shuō)出了這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì):甲:在 上函數(shù)單調(diào)遞減;乙:在上函數(shù)單調(diào)遞增;丙:在定義域R上函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱;。不是函數(shù)的最小值.老師說(shuō):你們四個(gè)同學(xué)中恰好有三個(gè)人說(shuō)的正確.那么,你認(rèn)為____說(shuō)的是錯(cuò)誤的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線E:的焦點(diǎn)為F,過F的直線l與E交于A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn).若A為線段的中點(diǎn),則( )
A.9B.12C.18D.72
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)摸球游戲,規(guī)則如下:在一不透明的紙盒中,裝有6個(gè)大小相同、顏色各異的玻璃球.參加者交費(fèi)1元可玩1次游戲,從中有放回地摸球3次.參加者預(yù)先指定盒中的某一種顏色的玻璃球,然后摸球.當(dāng)所指定的玻璃球不出現(xiàn)時(shí),游戲費(fèi)被沒收;當(dāng)所指定的玻璃球出現(xiàn)1次,2次,3次時(shí),參加者可相應(yīng)獲得游戲費(fèi)的0倍,1倍,倍的獎(jiǎng)勵(lì)(),且游戲費(fèi)仍退還給參加者.記參加者玩1次游戲的收益為元.
(1)求概率的值;
(2)為使收益的數(shù)學(xué)期望不小于0元,求的最小值.
(注:概率學(xué)源于賭博,請(qǐng)自覺遠(yuǎn)離不正當(dāng)?shù)挠螒颍。?/span>
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,圓C的圓心坐標(biāo)為(1,0),半徑為1.
(1)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(2)若以極點(diǎn)O為原點(diǎn),極軸所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系.已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),試判斷直線l與圓C的位置關(guān)系.
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