【題目】已知圓C:x2+y2﹣2x+4my+4m2=0,圓C1:x2+y2=25,以及直線l:3x﹣4y﹣15=0.
(1)求圓C1:x2+y2=25被直線l截得的弦長;
(2)當(dāng)m為何值時,圓C與圓C1的公共弦平行于直線l;
(3)是否存在m,使得圓C被直線l所截的弦AB中點到點P(2,0)距離等于弦AB長度的一半?若存在,求圓C的方程;若不存在,請說明理由.

【答案】解:(1)因為圓的圓心O(0,0),半徑r=5,
所以,圓心O到直線l:3x﹣4y﹣15=0的距離d:,由勾股定理可知,
被直線l截得的弦長為
(2)圓C與圓C1的公共弦方程為2x﹣4my﹣4m2﹣25=0,
因為該公共弦平行于直線3x﹣4y﹣15=0,
,
解得:m=
經(jīng)檢驗m=符合題意,故所求m=
(3)假設(shè)這樣實數(shù)m存在.
設(shè)弦AB中點為M,由已知得|AB|=2|PM|,即|AM|=|BM|=|PM|
所以點P(2,0)在以弦AB為直徑的圓上.
設(shè)以弦AB為直徑的圓方程為:x2+y2﹣2x+4my+4m2+λ(3x﹣4y﹣15)=0,

消去λ得:100m2﹣144m+216=0,25m2﹣36m+54=0
因為△=362﹣4×25×54=36(36﹣25×6)<0
所以方程25m2﹣36m+54=0無實數(shù)根,
所以,假設(shè)不成立,即這樣的圓不存在.
【解析】(1)根據(jù)直線和圓相交的弦長公式即可求圓C1:x2+y2=25被直線l截得的弦長;
(2)求出兩圓的公共弦結(jié)合直線平行的條件即可求出直線l;
(3)根據(jù)兩點間的距離公式結(jié)合弦長關(guān)系即可得到結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱柱中,底面為正三角形, 底面, 的中點.

(1)求證: 平面;

(2)求證:平面平面;

3)在側(cè)棱上是否存在一點,使得三棱錐的體積是?若存在,求出的長;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一條生產(chǎn)線上按同樣的方式每隔30分鐘取一件產(chǎn)品,共取了n件,測得其產(chǎn)品尺寸后,畫得其頻率分布直方圖如圖所示,已知尺寸在[15,45)內(nèi)的頻數(shù)為46.
(1)該抽樣方法是什么方法?
(2)求n的值;
(3)求尺寸在[20,25)內(nèi)的產(chǎn)品的件數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市出租車的計價標(biāo)準(zhǔn)是:4km以內(nèi)(含4km)10元,超過4km且不超過18km的部分1.2元/km,超過18km的部分1.8元/km,不計等待時間的費(fèi)用.
(1)如果某人乘車行駛了10km,他要付多少車費(fèi)?
(2)試建立車費(fèi)y(元)與行車?yán)锍蘹(km)的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=
(1)證明f(x)是奇函數(shù);
(2)判斷f(x)的單調(diào)性,并用定義證明
(3)求f(x)在[1,2]上的最值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)的左右焦點分別為、,離心率.過的直線交橢圓于兩點,三角形的周長為.

(1)求橢圓的方程;

(2)若弦,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,以為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為),上一點,以為邊作等邊三角形,且、、三點按逆時針方向排列.

(Ⅰ)當(dāng)點上運(yùn)動時,求點運(yùn)動軌跡的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)若曲線 ,經(jīng)過伸縮變換得到曲線,試判斷點的軌跡與曲線是否有交點,如果有,請求出交點的直角坐標(biāo),沒有則說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙C經(jīng)過點、兩點,且圓心C在直線上.

(1)求⊙C的方程;

(2)若直線與⊙C總有公共點,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中, 底面,底面是直角梯形, , , , 的中點.

1)求證:平面平面;

2)若二面角的余弦值為,求直線與平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案