以下命題正確的個(gè)數(shù)為( 。
①命題“若x2>1,則x>1”的否命題為“若x2≤1,則x≤1”;
②命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為真命題;
③命題“?x∈R,是的x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”;
④“x>1”是“x2+x-2>0”的充分不必要條件.
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:本題考察四種命題的判斷,以及特稱命題的否定,充要條件的知識(shí),根據(jù)相關(guān)性質(zhì)對四個(gè)結(jié)論逐一進(jìn)行判斷,可以得到正確的結(jié)論.
解答: 解;命題的否命題分別否定命題的條件和結(jié)論,①正確;
命題“若α>β,則tanα>tanβ”的逆命題為“若tanα>tanβ,則α>β”為假命題,例如tan45°>tan135°,而45°<135°,②錯(cuò)誤;
特稱命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”,③正確;
x2+x-2>0?(x+2)(x-1)>0?“x<-2,或x>1”,“x>1”是“x<-2,或x>1”的充分不必要條件,④正確.
故選:C
點(diǎn)評:要注意到充要條件首先要判斷誰是條件,誰是結(jié)論,同時(shí)在判定時(shí)要理解“小能推大,大不能推小”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

《中華人民共和國個(gè)人所得稅》規(guī)定,全民全月工資、薪金所得不超過1600元的不必納稅,超過1600元的部分為全月應(yīng)納稅所得額.此項(xiàng)稅款按下表分段累計(jì)計(jì)算:
全民應(yīng)納稅所得額稅率(%)
不超過500元的部分5
超過500元至2000元的部分10
超過2000元至5000元的部分15
超過5000元至20000元的部分20
超過20000元至40000元的部分25
超過40000元至60000元的部分30
超過60000元至80000元的部分35
超過80000元至100000元的部分40
超過100000元的部分45
某人出版了一書共納稅420元,這個(gè)人的稿費(fèi)為
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中側(cè)視圖是邊長為2的正三角形,正視圖是矩形,且AA1=4,則此幾何體的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù)f(x)滿足:①f(x)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,②f(-1)=0,則不等式(x+1)f(x)>0的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知ab=8,alog2b=4,求a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為R上奇函數(shù).當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x(1-x),求f(x)的表達(dá)式,并在所給坐標(biāo)系中畫出f(x)圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求式子(
125
27
)-
2
3
的值得
 
  
(2)化簡式子(a2-2+a-2)÷(a2-a-2)得
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校舉行的數(shù)學(xué)建模比賽,全體參賽學(xué)生的比賽成績?chǔ)谓品䦶恼龖B(tài)分布N(70,σ2),(σ>0),參賽學(xué)生共600名.若ξ在(70,90)內(nèi)的取值概率為0.48,那么90分以上(含90分)的學(xué)生人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=e-x(x-1).給出以下命題:
①當(dāng)x<0時(shí),f(x)=ex(x+1);              
②函數(shù)f(x)有五個(gè)零點(diǎn);
③若關(guān)于x的方程f(x)=m有解,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是f(-2)≤m≤f(2);
④對?x1,x2∈R,|f(x2)-f(x1)|<2恒成立.
其中正確命題的序號是(  )
A、①④B、①③C、②③D、③④

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