下列說法中:
①函數(shù)y=log2(x2+2x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞);
②函數(shù)f(x)=|x+a|-|x-a|一定是奇函數(shù);
③在同一直角坐標(biāo)系下,函數(shù)y=f(x),x∈D的圖象與直線x=a的必有一個(gè)交點(diǎn);
④將函數(shù)y=|
1
2
x-1|+|
1
2
x-2|+1的圖象繞原點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°角得到曲線C仍是一個(gè)函數(shù)的圖象.
正確的序號(hào)是
 
考點(diǎn):復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的圖象與圖象變化
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①由復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性判斷,②由奇函數(shù)的定義判斷,③若a∉D,則在同一直角坐標(biāo)系下,函數(shù)y=f(x),x∈D的圖象與直線x=a的沒有交點(diǎn),④由函數(shù)的圖象的旋轉(zhuǎn)完成.
解答: 解:①∵x2+2x在(0,+∞)上是增函數(shù)且x2+2x>0,
又∵y=log2x在(0,+∞)上是增函數(shù),
∴函數(shù)y=log2(x2+2x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,+∞),正確;
②∵f(-x)=|-x+a|-|-x-a|=-f(x),
∴函數(shù)f(x)=|x+a|-|x-a|一定是奇函數(shù),正確;
③若a∉D,則在同一直角坐標(biāo)系下,函數(shù)y=f(x),x∈D的圖象與直線x=a的沒有交點(diǎn),不正確;
④將函數(shù)y=|
1
2
x-1|+|
1
2
x-2|+1的圖象繞原點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°角得到曲線C仍是一個(gè)函數(shù)的圖象,正確.
故答案為:①②④.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的圖象的變化與函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知向量
a
=(cosx+sinx,2sinx),
b
=(cosx-sinx,-cosx),f(x)=
a
b
,
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)當(dāng)x∈[
π
4
,
4
]時(shí),求f(x)的最小值以及取得最小值時(shí)x的值.

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設(shè)α,β為函數(shù)h(x)=2x2-mx-2的兩個(gè)零點(diǎn),m∈R且α<β,函數(shù)f(x)=
4x-m
x2+1

(1)求的f(α)•f(β)值;
(2)判斷f(x)在區(qū)間[α,β]上的單調(diào)性并用函數(shù)單調(diào)性定義證明;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)f(x)在[α,β]的最大值與最小值之差最?若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列判斷正確的是( 。
A、二次函數(shù)一定有零點(diǎn)
B、奇函數(shù)一定有零點(diǎn)
C、偶函數(shù)一定有零點(diǎn)
D、以上說法均不正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a x2-3x-3(a>0,且a≠1),在x∈[1,3]時(shí)有最小值
1
8
,求a的值及f(x)最大值.

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兩直線l1:ax+2y-1=0,l2:(a-1)x+ay+1=0垂直,則a=
 

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某公司的男女職工的人數(shù)之比為4:1,用分層抽樣的方法從該公司的所有職工中抽取一個(gè)容量為10的樣本.已知女職工中甲、乙都被抽到的概率為
1
28
,則公司的職工總?cè)藬?shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)φ(x)=
a
x+1
,a為常數(shù).
(1)若f(x)=lnx+φ(x),且a=
9
2
,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若g(x)=|lnx|+φ(x),且對(duì)任意x1,x2∈(0,2],當(dāng)x1≠x2時(shí),都有
g(x2)-g(x1)
x 2-x 1
<-1,求a的取值范圍.

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寫出命題“若x2-3x+2≠0,則x≠1且x≠2”的逆命題、否命題、逆否命題,并判斷它們的真假.

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同步練習(xí)冊(cè)答案