【題目】已知圓心為的圓,滿足下列條件:圓心位于軸正半軸上,與直線相切,且被軸截得的弦長為,圓的面積小于13.

(1)求圓的標準方程;

(2)若點,點是圓上一點,點的重心,求點的軌跡方程;

(3)設過點的直線與圓交于不同的兩點,,以為鄰邊作平行四邊形.是否存在這樣的直線,使得直線恰好平行?如果存在,求出的方程;如果不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2);(3)見解析

【解析】

1)利用點到直線的距離公式,結合勾股定理,建立方程,根據(jù)圓C的面積小于13,即可求圓C的標準方程;(2)設點的坐標為,點的坐標為,由重心坐標公式得到,結合,代入得到軌跡方程;(3)分類討論,設出直線方程與圓的方程聯(lián)立,利用判別式大于0得到利用韋達定理以及中點坐標公式得到中點坐標為,由,則,解得,即可得出結論.

(1)設圓,由題意知

解得.

又∵,∴,∴圓的標準方程為.

(2)設點的坐標為,點的坐標為,由已知得:

,即,又,

所以,即為所求.

(3)當斜率不存在時,直線的方程為,不滿足題意.

當斜率存在時,設直線的方程為,,.

又∵直線與圓相交于不同的兩點,聯(lián)立,消去.

,解得.

,.

中點坐標為.

在平行四邊形中,則,

由于,則,∴,解得.

,假設不成立.∴不存在這樣的直線.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且滿足:當成立時,總可推出

成立,那么下列命題總成立的是( )

A. 成立,則成立;

B. 成立,則成立;

C. 成立,則當時,均有成立;

D. 成立,則當時,均有成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知奇函數(shù)f(x)在(﹣∞,0)上單調遞減,且f(2)=0,則不等式(x﹣1)f(x﹣1)>0的解集是(
A.(﹣3,﹣1)
B.(﹣1,1)∪(1,3)
C.(﹣3,0)∪(3,+∞)
D.(﹣3,1)∪(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,求函數(shù)的值域;

(2)討論函數(shù)的奇偶性,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若任意兩圓交于不同兩點、,且滿足,則稱兩圓為“心圓”,已知圓與圓為“心圓”,則實數(shù)的值為( )

A. B. C. 2 D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】觀察下列方程,并回答問題:

;②;③;④;…

(1)請你根據(jù)這列方程的特點寫出第個方程;

(2)直接寫出第2009個方程的根;

(3)說出這列方程的根的一個共同特點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)= ,直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象相交于四個不同的點,從小到大,交點橫坐標依次記為a,b,c,d,有以下四個結論 ①m∈[3,4)
②abcd∈[0,e4
③a+b+c+d∈
④若關于x的方程f(x)+x=m恰有三個不同實根,則m取值唯一.
則其中正確的結論是(
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+a(x+lnx),a∈R. (Ⅰ)若當a=﹣1時,求f(x)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)> (e+1)a,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中國古代儒家要求學生掌握六種基本才藝:禮、樂、射、御、書、數(shù),簡稱“六藝”,某中學為弘揚“六藝”的傳統(tǒng)文化,分別進行了主題為“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六場傳統(tǒng)文化知識的競賽,現(xiàn)有甲、乙、丙三位選手進入了前三名的最后角逐、規(guī)定:每場知識競賽前三名的得分都分別為,且);選手最后得分為各場得分之和,在六場比賽后,已知甲最后得分為26分,乙和丙最后得分都為11分,且乙在其中一場比賽中獲得第一名,則下列推理正確的是( )

A. 每場比賽第一名得分為4 B. 甲可能有一場比賽獲得第二名

C. 乙有四場比賽獲得第三名 D. 丙可能有一場比賽獲得第一名

查看答案和解析>>

同步練習冊答案