已知數(shù)列中,,設
(Ⅰ)試寫出數(shù)列的前三項;
(Ⅱ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(Ⅲ)設的前項和為,求證:

(Ⅰ),;(Ⅱ)證明見試題解析,;(Ⅲ)證明見試題解析.

解析試題分析:(Ⅰ)由遞推公式求出,再利用可直接求出;(Ⅱ)要證數(shù)列是等比數(shù)列,可由數(shù)列的遞推關系建立起的關系.
,從而證得數(shù)列是等比數(shù)列. 然后選求出,由可求出;(Ⅲ)本題最好是能求出,但由數(shù)列的通項公式可知不可求,結合結論是不等式形式可以用放縮法使得和可求,(等號只在時取得),然后求和,即可證得結論.
試題解析:(Ⅰ)由,得,.
,可得,,.      3分
(Ⅱ)證明:因,故
.           5分
顯然,因此數(shù)列是以為首項,以2為公比的等比數(shù)列,即
.                        7分
解得.                                  8分
(Ⅲ)因為(當且僅當時取等號)       12分
        14分
考點:(1)數(shù)列的項;(2)等比數(shù)列的定義;(3)放縮法.

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列滿足, 且,其中.
(1) 求數(shù)列的通項公式;
(2) 設數(shù)列滿足,是否存在正整數(shù),使得成等比數(shù)列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請說明理由。
(3) 令,記數(shù)列的前項和為,其中,證明:。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若是常數(shù),問當滿足什么條件時,函數(shù)有最大值,并求出取最大值時的值;
(2)是否存在實數(shù)對同時滿足條件:(甲)取最大值時的值與取最小值的值相同,(乙)
(3)把滿足條件(甲)的實數(shù)對的集合記作A,設,求使的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在等比數(shù)列中,,
(1)和公比;
(2)前6項的和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列的首項,公差.且分別是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設數(shù)列對任意自然數(shù)均有 成立,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列的首項其中,令集合.
(Ⅰ)若是數(shù)列中首次為1的項,請寫出所有這樣數(shù)列的前三項;
(Ⅱ)求證:;
(Ⅲ)當時,求集合中元素個數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列中,,.
(1)證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(2)記,求數(shù)列的前項和.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列是各項均不為0的等差數(shù)列,公差為,為其前n項和,且滿足,.數(shù)列滿足,, 為數(shù)列的前項和.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)是否存在正整數(shù),使得成等比數(shù)列?若存在,求出所有
的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知數(shù)列{an},其前n項和為Sn
(1)若對任意的n∈N,a2n﹣1,a2n+1,a2n組成公差為4的等差數(shù)列,且,求n的值;
(2)若數(shù)列{}是公比為q(q≠﹣1)的等比數(shù)列,a為常數(shù),求證:數(shù)列{an}為等比數(shù)列的充要條件為

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