【題目】已知函數(shù),

(1)求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;

(2)當(dāng)時(shí),求證:;

(3)若對(duì)任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)y=x(2)見解析(3)(-∞,e-2)

【解析】試題分析:

(1)首先求得切線的斜率為1,然后利用點(diǎn)斜式方程可得函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是y=x

(2)構(gòu)造新函數(shù)g(x)= f(x)+x2-x= ex-x-1,由g(x)min= g(0)=0即可證得題中的結(jié)論;

(3)分離系數(shù),構(gòu)造新函數(shù),結(jié)合恒成立的條件可得實(shí)數(shù)的取值范圍是(-∞,e-2)

試題解析:

(1) ,所以,切點(diǎn)為(0,0) ∴切線為y=x

(2)證明:令g(x)= f(x)+x2-x= ex-x-1 ,g(x)= ex-1=0 x=0

所以x (-∞,0)時(shí),g(x)<0, g(x)單調(diào)遞減.x(0,+∞)時(shí),g(x)>0, g(x)單調(diào)遞增

g(x)min= g(0)=0 g(x) 0 f(x) -x2+x

(3) f(x) kx對(duì)任意的x (0,+ ∞)恒成立等價(jià)于k<對(duì)任意的x(0,+ ∞)恒成立

h(x)=, h(x)=(2)x(0,+ ∞)時(shí)ex-x-1>0

x(0,1)時(shí)&#xF06A;&#xF0A2;h(x)<0, (xspan>)單調(diào)遞減,x(1,+ ∞)時(shí)&#xF06A;&#xF0A2;h(x)>0, h(x)單調(diào)遞增

h(x)min=h(1)=e-2 k<e-2 k的取值范圍(-∞,e-2)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),若過(guò)點(diǎn)可作三條直線與曲線相切,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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I)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的方程為,直線的傾斜角為且經(jīng)過(guò)點(diǎn).

(1)以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求曲線的極坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)直線與曲線交于兩點(diǎn),,求的值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖像,如圖所示,請(qǐng)補(bǔ)出完整函數(shù)f(x)的圖像,并根據(jù)圖像寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域.

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【題目】已知函數(shù).

(1)若曲線在點(diǎn)處的切線斜率為3,且時(shí)有極值,求函數(shù)的解析式;

(2)在(1)的條件下,求函數(shù)上的最大值和最小值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=log (x2﹣ax+b). (Ⅰ)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī仭蓿?)∪(3,+∞),求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若f(﹣2)=﹣3且f(x)在(﹣∞,﹣1]上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù).

)若過(guò)點(diǎn)恰有兩條直線與曲線相切,求的值;

)用表示中的最小值,設(shè)函數(shù),若恰有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】某畜牧站為了考查某種新型藥物預(yù)防動(dòng)物疾病的效果,利用小白鼠進(jìn)行試驗(yàn),得到如下丟失數(shù)據(jù)的列聯(lián)表

患病

未患病

總計(jì)

沒(méi)服用藥

20

30

50

服用藥

50

總計(jì)

100

設(shè)從沒(méi)服用藥的小白鼠中任取兩只,未患病的動(dòng)物數(shù)為,從服用藥物的小白鼠中任取兩只,未患病的動(dòng)物數(shù)為,得到如下比例關(guān)系:

(1)求出列聯(lián)表中數(shù)據(jù),,的值

(2)是否有的把握認(rèn)為藥物有效?并說(shuō)明理由

(參考公式:,當(dāng)時(shí),有的把握認(rèn)為A與B有關(guān);時(shí),有的把握認(rèn)為A與B有關(guān).

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