在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

(1)從20臺彩電中抽取4臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；

(2)科學(xué)會堂有32排座位，每排有40個座位(座位號為01～40)，一次報(bào)告會坐滿了聽眾，會后為了聽取意見，留下了座位號為18的所有的32名聽眾進(jìn)行座談；

(3)實(shí)驗(yàn)中學(xué)有180名教工，其中有專職教師144名，管理人員12名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本．

答案：略
解析：

解：(1)因總體中個體數(shù)目較少，故采用簡單隨機(jī)抽樣法．

(2)因總體中個體數(shù)較多，又是“等距離”抽取，故采用系統(tǒng)抽樣法．

(3)因總體中個體差異較大，故采用分層抽樣法．

　


提示：

對照三種抽樣方法進(jìn)行比較，找出各自的特點(diǎn)．

判斷抽樣方法的關(guān)鍵是熟練掌握三種抽樣的特點(diǎn)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？
（1）從20臺彩電中抽取4臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；
（2）科學(xué)會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1～40），一次報(bào)告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下32名聽眾進(jìn)行座談；
（3）希望中學(xué)有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

（1）從20臺彩電中抽取4臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；

（2）科學(xué)會堂有28排座位，每排有30個座位（座號為1—30），一次報(bào)告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了座號為18的所有28名聽眾進(jìn)行座談；

（3）希望中學(xué)有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

（1）從20臺彩電中抽取4臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；

（2）科學(xué)會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1—40），一次報(bào)告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了座號為18的所有32名聽眾進(jìn)行座談；

（3）北京路中學(xué)有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？

（1）從20臺彩電中抽取4臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；

（2）科學(xué)會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1—40），一次報(bào)告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下了座號為18的所有32名聽眾進(jìn)行座談；

（3）希望中學(xué)有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí)：統(tǒng)計(jì)（解析版） 題型：解答題

在下列問題中，各采用什么抽樣方法抽取樣本較為合適？
（1）從20臺彩電中抽取4臺進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；
（2）科學(xué)會堂有32排座位，每排有40個座位（座號為1～40），一次報(bào)告會坐滿了聽眾，會后為聽取意見留下32名聽眾進(jìn)行座談；
（3）希望中學(xué)有180名教職工，其中教師136名，管理人員20名，后勤服務(wù)人員24名，今從中抽取一個容量為15的樣本．

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