設(shè)x,y滿(mǎn)足約束條件
x≤1
y≤2
2x+y-2≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=
x2+y2
的最小值為
 
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃
專(zhuān)題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,z的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域:
z的幾何意義為區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)P到原點(diǎn)的距離,
由圖象可知當(dāng)點(diǎn)P位于點(diǎn)A,(A為原點(diǎn)O在直線(xiàn)2x+y-2=0的垂足),
此時(shí)z的最小值為原點(diǎn)到直線(xiàn)2x+y-2=0的距離,
即d=
|-2|
22+12
=
2
5
=
2
5
5
,
故答案為:
2
5
5
;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線(xiàn)性規(guī)劃的應(yīng)用,利用z的幾何意義,結(jié)合點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x,y∈R且滿(mǎn)足
x≥1
x+y-6≤0
y≥x
,則z=x+2y的最小值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一個(gè)等差數(shù)列依次寫(xiě)成下表:
第一行:2
第二行:5,8,11
第三行:14,17,20,23,26

第m行:a(m,1),a(m,2),a(m,3),…,a(m,2m-1)
其中a(i,j)表示第i行中的第j個(gè)數(shù),那么第m行的數(shù)的和是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P為△ABC的邊BC上的一點(diǎn),且滿(mǎn)足
AP
=
1
4
AB
-
3
4
CA
,則△ABP與△APC的面積之比為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={a1,a2,a3},B={b1,b2,b3},f:A→B為集合A到B的一個(gè)函數(shù),那么該函數(shù)的值域C的不同情況有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):cos2α(1+tan2α)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在△ABC中滿(mǎn)足:tanA•tanB=1+
3
(tanA+tanB),則角C等于( 。
A、
π
6
B、
π
3
C、
3
D、
5
6
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,已知sin(
π
2
-A)cosB>sinAsin(π-B),則△ABC是( 。
A、鈍角三角形
B、直角三角形
C、銳角三角形
D、等腰三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線(xiàn)(2n+1)x+(n+5)y-6=0和(n-3)x+(1-2n)y-7=0垂直,則n的值為(  )
A、
1
7
B、-
1
3
C、1
D、
1
2

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