集合M={1，2，3，4，5}的子集是（　　）
A、15B、16C、31D、32
考點(diǎn)：子集與真子集
專題：集合
分析：根據(jù)題意，易得集合M中有5個(gè)元素，由集合的元素?cái)?shù)目與其子集數(shù)目的關(guān)系，可得答案．
解答： 解：集合M中有5個(gè)元素，則其子集有25=32個(gè)，
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的元素?cái)?shù)目與其子集數(shù)目的關(guān)系，牢記若一個(gè)集合有n個(gè)元素，則其有2n個(gè)子集．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+lg|x|，其定義域?yàn)镈，對(duì)于屬于D的任意x1，x2有如下條件：①x1＞x2，②x12＞x22，③x1＞|x2|，④|x1|＞x2，其中能使f（x1）＞f（x2）恒成立的條件是
 
（填序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐系xOy中，已知直線y=
3
被圓C1：x2+y2+8x+F=0截得弦長(zhǎng)為2．
（1）求圓C1的方程；
（2）設(shè)P是y軸上的動(dòng)點(diǎn)，PA，PB分別切圓C1于A，B兩點(diǎn)，求動(dòng)弦AB中點(diǎn)的軌跡方程；
（3）設(shè)圓C1和x軸相交于C，D兩點(diǎn)，點(diǎn)Q為圓C1上不同于C，D的任意一點(diǎn)，直線QC，QD交y軸于M，N兩點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)Q變化時(shí)，以MN為直徑的圓C2是否經(jīng)過(guò)圓C1內(nèi)一定點(diǎn)？并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)實(shí)數(shù)x，y滿足
x-y-2≤0
x+2y-5≥0
y-2≤0
，則
x+y
x
的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x+
1
x

（1）判斷函數(shù)的奇偶性，并加以證明；
（2）用定義判斷f（x）在（0，1）上的單調(diào)性．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三個(gè)數(shù)a=0.72，b=ln0.7，c=20.7按從小到大排列是
 
（用“＜”連接）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）的最小值為1，且f（0）=f（2）=3．
（1）求f（x）的解析式；
（2）若f（x）在區(qū)間[
a
2
，a+1]上不單調(diào)，求a|a-3|的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f（x）=x2-6x
（1）畫出f（x）的圖象；
（2）根據(jù)圖象直接寫出其單調(diào)增區(qū)間；
（3）寫出f（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若實(shí)數(shù)a滿足：a2≥3，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
．

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