【題目】在正方體中,是棱的中點,是側(cè)面內(nèi)的動點,且平面,則與平面所成角的正切值構(gòu)成的集合是(

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

為確定F點位置,先找過與平面平行且與平面相交的平面,分別取的中點,連接,可知平面平面,故F在線段上,可知線面角為,分析其正切值即可求出.

設(shè)平面與直線交于點,連接,則的中點.

分別取的中點,連接,則,

平面,平面,

平面,同理可得平面.

是平面內(nèi)的兩條相交直線,

∴平面平面,且平面

可得直線平面,即點是線段上的動點.

設(shè)直線與平面所成角為,運動點并加以觀察,可得:

當點與點(或)重合時,與平面所成角等于,此時所成角達到最小值,滿足;

當點中點重合時,與平面所成角達到最大值,

此時,∴與平面所成角的正切值構(gòu)成的集合為,故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一個三棱錐的三視圖如圖所示,其中俯視圖是頂角為的等腰三角形,側(cè)視圖為直

角三角形,則該三棱錐的表面積為____,該三棱錐的外接球體積為____

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2017高考新課標Ⅲ,19)如圖,四面體ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,∠ABD=CBD,AB=BD.

(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;

(2)過AC的平面交BD于點E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角DAEC的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】[選修4―4:坐標系與參數(shù)方程]

在直角坐標系xOy中,直線l1的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線l2的參數(shù)方程為.設(shè)l1l2的交點為P,當k變化時,P的軌跡為曲線C.

(1)寫出C的普通方程;

(2)以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,設(shè)l3ρ(cosθ+sinθ) =0,Ml3C的交點,求M的極徑.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】,非空集合,集合

1時,求

2)若的必要條件,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2022年北京冬奧會的申辦成功與“3億人上冰雪”口號的提出,將冰雪這個冷項目迅速炒“熱”.北京某綜合大學計劃在一年級開設(shè)冰球課程,為了解學生對冰球運動的興趣,隨機從該校一年級學生中抽取了100人進行調(diào)查,其中女生中對冰球運動有興趣的占,而男生有10人表示對冰球運動沒有興趣額.

(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有的把握認為“對冰球是否有興趣與性別有關(guān)”?

有興趣

沒興趣

合計

55

合計

(2)若將頻率視為概率,現(xiàn)再從該校一年級全體學生中,采用隨機抽樣的方法每次抽取1名學生,抽取5次,記被抽取的5名學生中對冰球有興趣的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列,期望和方差.

附表:

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 已知函數(shù)f(x)=|xa|+|x-2|.

(1)a=-3時,求不等式f(x)≥3的解集;

(2)f(x)≤|x-4|的解集包含[1,2],求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0a≠1.

(1)f(x)的定義域;

(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;

(3)a>1,求使f(x)>0的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“雙十一”已經(jīng)成為網(wǎng)民們的網(wǎng)購狂歡節(jié),某電子商務(wù)平臺對某市的網(wǎng)民在今年“雙十一”的網(wǎng)購情況進行摸底調(diào)查,用隨機抽樣的方法抽取了100人,其消費金額 (百元)的頻率分布直方圖如圖所示:

(1)求網(wǎng)民消費金額的平均值和中位數(shù);

(2)把下表中空格里的數(shù)填上,能否有的把握認為網(wǎng)購消費與性別有關(guān);

合計

30

合計

45

附表:

.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案