解方程
KAB=
1
3
=
b-1
a-2
KPD=
(a-2)2+(b-1)2
=
10
．
考點：曲線與方程
專題：圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析：由a-2=3（b-1）代入
(a-2)2+(b-1)2
=
10
，解得b，即可得出a．
解答： 解：由a-2=3（b-1）代入
(a-2)2+(b-1)2
=
10
，
化為
10(b-1)2
=
10
，
∴b-1=±1，
解得b=2，或0．
∴
b=2
a=5
，
b=0
a=-1
．
點評：本題考查了代入法解方程組的方法，考查了計算能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a＞0，b＞0．若
2
是2a與2b的等比中項，則
1
a
+
1
b
的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
4x+5y+3z=0
x2+y2+z2=1
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于數(shù)列{un}，若存在常數(shù)M＞0，對任意的n∈N*，恒有|un+1-un|+|un-un-1|+…+|u2-u1|≤M，則稱數(shù)列{un}為M數(shù)列．有下列命題：
（1）若數(shù)列{xn}是M數(shù)列，則數(shù)列{xn}的前n項和{Sn}是M數(shù)列；
（2）若數(shù)列{xn}的前n項和{Sn}是M數(shù)列，則數(shù)列{xn}不是M數(shù)列；
（3）若數(shù)列{an}是M數(shù)列，則數(shù)列{an2}也是M數(shù)列，
其中真命題的序號是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=
|2x2-4x|，x∈[0，3]
-x，x∈[-1，0)
．
（1）試作函數(shù)f（x）的圖象；
（2）若關(guān)于x的方程f（x）=a+
1
a
，在[-1，3]上有解，求a的取值范圍；
（3）若關(guān)于x的方程f（x）=a+
1
a
，在[-1，3]上恰有兩個解，試求這兩個解的和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2x-2-4x，x∈[-4，0]，求f（x）的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知∈[-3，2]，求f（x）=
1
4x
-
2
2x
+1的最大值和最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題P：給出7個不同的實數(shù)，其中必存在2個整數(shù)x，y，滿足0≤
x-y
1+xy
＜
3
3
命題q：若x＞1，n≥2，n∈N，那么
nx
-1＜
x-1
n
，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、（￢p）∨q是假命題
B、（p￢）∧q是真命題
C、p∨（q￢）是假命題
D、p∧q是真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地政府鑒于某種日常食品價格增長過快，欲將這種食品價格控制在適當(dāng)范圍內(nèi)，決定對這種食品生產(chǎn)廠家提供政府補(bǔ)貼，設(shè)這種食品的市場價格為x元/千克，政府補(bǔ)貼為t元/千克，根據(jù)市場調(diào)查，當(dāng)16≤x≤24時，這種食品市場日供應(yīng)量p萬千克與市場日需量q萬千克近似地滿足關(guān)系：p=2（x+4t-14），（x≥16，t≥0），q=24+8ln
20
x
，（16≤x≤24）．當(dāng)p=q市場價格稱為市場平衡價格．
（1）將政府補(bǔ)貼表示為市場平衡價格的函數(shù)，并求出函數(shù)的值域；
（2）為使市場平衡價格不高于每千克20元，政府補(bǔ)貼至少為每千克多少元？

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同步練習(xí)冊答案