已知函數(shù),其中常數(shù)a > 0.
(1) 當(dāng)a = 4時,證明函數(shù)f(x)在上是減函數(shù);
(2) 求函數(shù)f(x)的最小值.
解:(1) 當(dāng)時,
,利用“定義法”證明。
(2)
解析試題分析:
思路分析:(1) 當(dāng)時,
,利用“定義法”證明。執(zhí)行“設(shè)、算、證、結(jié)”。
(2)應(yīng)用均值定理及“對號函數(shù)”的單調(diào)性,分,即
和
,即
兩種情況討論得到:
。
解:(1) 當(dāng)時,
,
任取0<x1<x2≤2,則f(x1)–f(x2)=
因為0<x1<x2≤2,所以f(x1)–f(x2)>0,即f(x1)>f(x2)
所以函數(shù)f(x)在上是減函數(shù);
(2),當(dāng)且僅當(dāng)
時等號成立,
當(dāng),即
時,
的最小值為
,
當(dāng),即
時,
在
上單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時,
取得最小值為
,
綜上所述:
考點:函數(shù)的單調(diào)性,“對號函數(shù)的性質(zhì)”,均值定理的應(yīng)用。
點評:中檔題,本題綜合性較強,研究函數(shù)的單調(diào)性,可以利用導(dǎo)數(shù),也可以利用常見函數(shù)的單調(diào)性。應(yīng)用均值定理,要注意“一正,二定,三相等”。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
,
的定義域為
(1)求的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間
上是單調(diào)遞減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
有兩個投資項目、
,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,A項目的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖甲,B項目的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖乙.(注:利潤與投資單位:萬元)
(1)分別將A、B兩個投資項目的利潤表示為投資x(萬元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)現(xiàn)將萬元投資A項目, 10-x萬元投資B項目.h(x)表示投資A項目所得利潤與投資B項目所得利潤之和.求h(x)的最大值,并指出x為何值時,h(x)取得最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其圖象為曲線
,點
為曲線
上的動點,在點
處作曲線
的切線
與曲線
交于另一點
,在點
處作曲線
的切線
.
(Ⅰ)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)點時,
的方程為
,求實數(shù)
和
的值;
(Ⅲ)設(shè)切線、
的斜率分別為
、
,試問:是否存在常數(shù)
,使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)滿足:①
;②
.
(1)求的解析式;
(2)若對任意的實數(shù)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù),且曲線
斜率最小的切線與直線
平行.求:(1)
的值;(2)函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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