設(shè)F1、F2是雙曲線－y2＝1的兩個(gè)焦點(diǎn)，P在雙曲線上，當(dāng)△F1PF2的面積為2時(shí)， 的值為       ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)半圓形湖面景點(diǎn)的平面示意圖．已知為直徑，且km,為圓心，為圓周上靠近 的一點(diǎn)，為圓周上靠近 的一點(diǎn)，且∥．現(xiàn)在準(zhǔn)備從經(jīng)過(guò)到建造一條觀光路線，其中到是圓弧，到是線段.設(shè)，觀光路線總長(zhǎng)為.

（１）求關(guān)于的函數(shù)解析式，并指出該函數(shù)的定義域；

    （２）求觀光路線總長(zhǎng)的最大值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若將函數(shù)y＝sin(ω>0)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，與函數(shù)的圖象重合，則ω的最小值為_(kāi)____________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知極坐標(biāo)系的極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,極軸與軸的正半軸重合.若直線的極坐標(biāo)方程為.

(1)把直線的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)系方程;

(2)已知為橢圓上一點(diǎn),求到直線的距離的最小值.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位有職工52人,現(xiàn)將所有職工按l,2,3,…,52隨機(jī)編號(hào),若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知6號(hào),32號(hào),45號(hào)職工在樣本中,則樣本中還有一個(gè)職工的編號(hào)是________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)兩個(gè)向量和，其中．

若，則的取值范圍是              ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，的直徑的延長(zhǎng)線與弦的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)，為上一點(diǎn)，，求證：．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)，且x≤0時(shí)，，則函數(shù)的

零點(diǎn)個(gè)數(shù)是         ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若集合，，那么 (   )

A．            B．           C．         D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案