【題目】已知正所在平面垂直平面,且邊在平面內,過、分別作兩個平面、(與正所在平面不重合),則以下結論錯誤的是( )
A.存在平面與平面,使得它們的交線和直線所成角為
B.直線與平面所成的角不大于
C.平面與平面所成銳二面角不小于
D.平面與平面所成銳二面角不小于
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,,,沿對角線將折起,使點到達平面外的點的位置,
(1)求證:平面平面;
(2)當平面平面時,求三棱錐的外接球的體積;
(3)當為等腰三角形時,求二面角的大。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在直角梯形中,,,,點是邊的中點,將沿折起,使平面平面,連接,,,得到如圖②所示的幾何體.
(1)求證:平面;
(2)若,二面角的平面角的正切值為,求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的右焦點為點的坐標為,為坐標原點,是等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)經過點作直線交橢圓于兩點,求面積的最大值;
(3)是否存在直線交橢圓于兩點,使點為的垂心(垂心:三角形三邊高線的交點)?若存在,求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平行四邊形中,,,,是線段的中點,現(xiàn)沿進行翻折,使得與重合,得到如圖所示的四棱錐.
(1)證明:平面;
(2)若是等邊三角形,求平面和平面所成的銳二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當時.
①求函數(shù)在處的切線方程;
②定義其中,求;
(2)當時,設,(為自然對數(shù)的底數(shù)),若對任意給定的,在上總存在兩個不同的,使得成立,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知首項都是1的兩個數(shù)列{},{}(≠0,n∈N*)滿足
(1)令,求數(shù)列{}的通項公式;
(2)若=,求數(shù)列{}的前n項和.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校高三學生的視力情況,隨機地抽查了該校100名高三學生的視力情況,得到頻率分布直方圖如下圖,由于不慎將部分數(shù)據丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學生數(shù)為b,則a,b的值分別為 ( )
A. 0.27,78 B. 0.27,83 C. 2.7,78 D. 2.7,83
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com