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在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,cos2B+3cosB-1=0,且a2+c2=ac+b+2
(Ⅰ)求邊b的邊長;
(Ⅱ)求△ABC周長的最大值.
考點:余弦定理的應用
專題:計算題,三角函數的求值,解三角形
分析:(Ⅰ)由二倍角的余弦公式,可得B,再由余弦定理,可得b=2;
(Ⅱ)解法1:運用正弦定理以及兩角和差的正弦公式,結合正弦函數的圖象和性質,即可得到最大值.
解法2:運用基本不等式,計算即可得到最大值.
解答: 解:(Ⅰ)∵cos2B+3cosB-1=0
∴2cos2B+3cosB-2=0,
解得cosB=
1
2
或cosB=-2(舍去)   
又B∈(0,π)則B=
π
3
,
由余弦定理得b2=a2+c2-ac,
又a2+c2=ac+b+2∴b2-b-2=0
解得b=2;
(Ⅱ)解法1:由正弦定理得
a
sinA
=
c
sinC
=
b
sinB
=
2
sin
π
3
=
4
3
3

a+b+c=
4
3
3
(sinA+sinc)+2=
4
3
3
[sinA+sin(
2
3
π-A)]+2
=
4
3
3
(
3
2
sinA+
3
2
cosA)+2=4sin(A+
π
6
)+2

∴當A=
π
3
時,周長a+b+c取得最大值6.
解法2:由a2+c2=ac+b+2=ac+4得
(a+c)2=3ac+4≤3×(
a+c
2
)2+4
(當且僅當a=c時取“=”),
則a+c≤4
∴當a=c=2時周長a+b+c取得最大值6.
點評:本題考查正弦定理和余弦定理以及三角函數的化簡和求值,考查基本不等式的運用:求最值,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知等比數列{an}的公比q≠1,a3=4,a4+a5=2a3,則{an}前5項和S5等于( 。
A、4B、11C、20D、31

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知c是雙曲線M:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的半焦距,則
c
a+b
的最小值是( 。
A、
2
B、
2
2
C、
3
D、
3
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

三棱錐A-BCD的外接球為球O,球O的直徑AD=2,且△ABC,△BCD都是等邊三角形,則三棱錐A-BCD的體積是( 。
A、
1
3
B、
2
4
C、
2
3
D、
1
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

過雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的右頂點作x軸的垂線與C的一條漸近線相交于A.若以C的右焦點為圓心、半徑為2的圓經過A、O兩點(O為坐標原點),則雙曲線C的方程為( 。
A、x2-
y2
3
=1
B、x2-
y2
4
=1
C、
x2
4
-
y2
12
=1
D、
x2
12
-
y2
4
=1

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科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)=
x
a(x+2)
,x=f(x)有唯一解,f(x0)=
1
1008
,f(xn-1)=xn,n=1,2,3,…,則x2015=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在某次測驗中,有6位同學的平均成績?yōu)?5分.用xn表示編號為n(n=1,2,…,6)的同學所得成績,且前5位同學的成績如下:
編號n12345
成績xn7076727072
(1)求第6位同學的成績x6,及這6位同學成績的標準差s;
(2)從這6位同學中,隨機地選3位,記成績落在(70,75)的人數為ξ,求ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x、y滿足約束條件
x-y+5≥0
x+y≥0
x≤3
,則z=2x+4y的最小值為( 。
A、-6B、5C、10D、-10

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科目:高中數學 來源: 題型:

某網店經營的一紅消費品的進價為每件12元,周銷售量p(件)與銷售價格x(元)的關系,如圖中折線所示,每周各項開支合計為20元.
(1)寫出周銷售量p(件)與銷售價格x(元)元的函數關系式;
(2)寫出利潤周利潤y(元)與銷售價格x(元)的函數關系式;
(3)當該消費品銷售價格為多少元時,周利潤最大?并求出最大周利潤.

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