試用綜合法或分析法證明:已知a>b>c,求證:
1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
>0.
考點(diǎn):綜合法與分析法(選修)
專題:證明題
分析:證法一:(分析法)從結(jié)論入手,為了證明
1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
>0
,逐步分析使結(jié)論成立的充分條件,直到條件具備即可;
證法二:(綜合法)從已知入手,利用不等式的性質(zhì),由a>b>c⇒a-c>a-b>0,b-c>0⇒
1
a-b
1
a-c
,
1
b-c
>0,再進(jìn)一步即可證得結(jié)論成立.
解答: 證法一:(分析法)
為了證明
1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
>0
,
只需要證明
1
a-b
+
1
b-c
1
a-c
,…(2分)
∵a>b>,c∴a-c>a-b>0,b-c>0,…(4分)
1
a-b
1
a-c
,
1
b-c
>0
.…(8分)
1
a-b
+
1
b-c
1
a-c
成立.…(10分)
1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
>0成立.…(12分)
證法二:(綜合法)
∵a>b>c,
∴a-c>a-b>0,b-c>0.
1
a-b
1
a-c
1
b-c
>0.
1
a-b
+
1
b-c
1
a-c

1
a-b
+
1
b-c
+
1
c-a
>0.(類比給分)
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的證明,著重考查綜合法與分析法的應(yīng)用,熟練地掌握綜合法與分析法是關(guān)鍵,考查推理證明能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將高一9班參加社會(huì)實(shí)踐編號(hào)為:1,2,3,…,48的48名學(xué)生,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知5號(hào),29號(hào),41號(hào)學(xué)生在樣本中,則樣本中還有一名學(xué)生的編號(hào)是( 。
A、12B、16C、17D、18

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
x+1(x>0)
π(x=0)
0(x<0)
,求f(-1),f(f(-1)),f(f(f(-1)))的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的方程為x2+y2-2x=0,直線l的參數(shù)方程為
x=t
y=-2
3
+
3
t
(t為參數(shù)).
(1)設(shè)y=sinθ,求圓C的參數(shù)方程;
(2)直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),求線段AB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x丨x2-2x-3≤0},集合B={x丨x-m+2≤0},若A∩B=[-1,3],求實(shí)數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax4+bx3,(其中a、b為常數(shù)),當(dāng)x=
3
4
時(shí),取得極值-
27
256

(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)在(k,﹢∞﹚上為增函數(shù),求k的最小值;
(3)設(shè)點(diǎn)M(-
1
2
,-p2+pq+
1
8
﹚,對(duì)任意p∈[1,
9
8
],過(guò)點(diǎn)M總可以做函數(shù)y=f(x)圖象的四條切線,求q的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|-2<x≤m-3},B={x|3n+4<x≤2},若A=B,求m,n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的極坐標(biāo)方程為ρ2-4ρ(sinθ+cosθ)+6=0.
(1)求圓C的普通方程;
(2)求圓C的參數(shù)方程;
(3)設(shè)P(x,y)是圓C上一點(diǎn),求x+y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,且bn=
Sn
n
(n∈N*),求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案