【題目】已知是圓上的一個動點,過點作兩條直線,它們與橢圓都只有一個公共點,且分別交圓于點.

(Ⅰ)若,求直線的方程;

(Ⅱ)①求證:對于圓上的任意點,都有成立;

②求面積的取值范圍.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)①證明見解析;②.

【解析】

)設(shè)出直線方程,代入橢圓方程,利用直線與橢圓都只有一個公共點,求出直線的斜率,即可求直線的方程;()①分類討論,斜率不存在時成立,斜率存在時,利用判別式等于零可得關(guān)于的一元二次方程,由韋達定理可得成立,即可證得結(jié)論;②記原點到直線的距離分別為,可得,設(shè)面積為,可得,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求其取值范圍.

)設(shè)直線的方程為,

代入橢圓,消去

可得,
,可得
設(shè)的斜率分別為,
直線的方程分別為;
)①證明:當(dāng)直線的斜率有一條不存在時,不妨設(shè)無斜率
與橢圓只有一個公共點,所以其方程為,
當(dāng)的方程為時,此時與圓的交點坐標(biāo)為,

的方程為(,成立,
同理可證,當(dāng)的方程為時,結(jié)論成立;
當(dāng)直線的斜率都存在時,設(shè)點,
設(shè)方程為,代入橢圓方程,

可得,

化簡整理得
,
設(shè)的斜率分別為,

成立,
綜上,對于圓上的任意點,都有成立;
②記原點到直線的距離分別為

因為,所以是圓的直徑,

所以,

面積為,,

,
.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點為,點在橢圓上.

(1)設(shè)點到直線的距離為,證明:為定值;

(2)若是橢圓上的兩個動點(都不與重合),直線的斜率互為相反數(shù),當(dāng)時,求直線的斜率.

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【題目】已知拋物線的焦點恰好是橢圓的右焦點.

1)求實數(shù)的值及拋物線的準線方程;

2)過點任作兩條互相垂直的直線分別交拋物線、、點,求兩條弦的弦長之和的最小值.

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【題目】已知點為坐標(biāo)原點,橢圓 的左、右焦點分別為,,通徑長(即過焦點且垂直于長軸的直線與橢圓相交所得的弦長)為3,短半軸長為.

(1)求橢圓的標(biāo)準方程;

(2)設(shè)過點的直線與橢圓相交于,兩點,線段上存在一點,兩邊的距離相等,若,間直線的斜率是否存在?若存在,求直線的斜率的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,PDCE為矩形,ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=ADC=90°,AB=AD=CD=1,PD=.

1)若MPA中點,求證:AC∥平面MDE

2)求直線PE與平面PBC所成角的正弦值.

3)在PC上是否存在一點Q,使得平面QAD與平面PBC所成銳二面角的大小為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長為2的正方體中,點P在正方體的對角線AB上,點Q在正方體的棱CD上,若P為動點,Q為動點,則PQ的最小值為_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形PDCE為矩形,四邊形ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC90°,,,若MPA的中點,PCDE交于點N.

1)求證:AC∥面MDE;

2)求證:PEMD;

3)求點N到平面ABM的距離.

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【題目】一年之計在于春,一日之計在于晨,春天是播種的季節(jié),是希望的開端.某種植戶對一塊地的個坑進行播種,每個坑播3粒種子,每粒種子發(fā)芽的概率均為,且每粒種子是否發(fā)芽相互獨立.對每一個坑而言,如果至少有兩粒種子發(fā)芽,則不需要進行補播種,否則要補播種.

(1)當(dāng)取何值時,有3個坑要補播種的概率最大?最大概率為多少?

(2)當(dāng)時,用表示要補播種的坑的個數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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【題目】已知函數(shù),(常數(shù)).

(Ⅰ)當(dāng)的圖象相切時,求的值;

(Ⅱ)設(shè),若存在極值,求的取值范圍.

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