已知正數(shù)滿足，則的最小值為  

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知S＝1＋2＋3＋…＋1 000，設(shè)計(jì)算法流程圖，輸出S.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下邊的程序框圖能判斷任意輸入的數(shù)x的奇偶性，其中判斷框內(nèi)應(yīng)該填寫(xiě)的是(　　)

A．m＝0?   B．x＝0?  C．x＝1?  D．m＝1?

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出一個(gè)求a、b、c中的最大值的算法．

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在中，若，則  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，且滿足，

(1)求△ABC的面積；

(2)若c＝1，求a的值．

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函數(shù)的定義域?yàn)?u>             ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，函數(shù)．

⑴當(dāng)時(shí)，函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有公共點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的最大值；

⑵當(dāng)時(shí)，試判斷函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)；

⑶函數(shù)的圖象能否恒在函數(shù)的上方？若能，求出的取值范圍；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


三個(gè)人乘同一列火車，火車有10節(jié)車廂，則至少有2人上了同一車廂的概率為               （ B  ）

    A．      B．      C．        D．

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